从逻辑层面看，在小学数学运算规则学习中，主要包含“运算法则”、“运算性质”和（）等一些内容。

相似题目

• 数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含着（）。

  A . 自下而上的迁移 B . 自上而下的迁移 C . 平行迁移 D . 逆向迁移

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• 在小学阶段，学生规则学习的主要形式是（　　）。

  A . 发现学习 B . 接受学习 C . 创造学习 D . 认知学习

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• 数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。

  A . 自上而下的迁移 B . 自下而上的迁移 C . 正迁移 D . 负迁移 E . 水平迁移

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• 在小学数学运算规则教学的规则的导入阶段中常见的策略有“情境导入”、“活动导入”和（）等。

  A . 练习导入 B . 问题导入 C . 经验导入 D . 算理导入

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• 现有几个二进位数，当所有进位数“0”时，结果为“0”，其中任何一个为“1”，结果为“1”，这样的逻辑运算在逻辑数学中称为（）。

  A . 或门 B . 与门 C . 或非 D . 与非

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• 小学生数学学习迁移的特点主要有（）。

  A . 对相似的学习材料易形成负迁移 B . 已有知识概括程度低 C . 实现数学思考方法的迁移较难 D . 实现知识、技能的迁移较易 E . 易受狭隘的思维定势的干扰

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• 在小学高年级段的数学标准麦收信息技术整合点中，在统计与概率部分的学习中，学生可以（）

  A . 运用数学符号使用ICT交流运算结果 B . 使用软件来考察经过平移和旋转后图形性质的转化和它们的效果 C . 使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现 D . 使用WORD写作综合课研究报告

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• 小学生数学学习中的主要矛盾是()

  A . A．教师与学生之间的矛盾 B . B．学生与教材之间的矛盾 C . C．数学应用的广泛性与学生思维单一性的矛盾 D . D．数学的抽象与学生思维的具体形象性之间的矛盾

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• 如果需要在图像的RGB三色之间进行数学逻辑运算，那么需要选择特效：（）

  A . Alpha Levels B . Arithmetic C . Compound Arithmetic D . Channel Combine

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• 在小学阶段，学生规则学习的主要形式是（）。

  A . A．发现学习 B . B．接受学习 C . C．创造学习 D . D．认知学习

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• 简述小学数学运算规则教学的主要模式。

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• 小学数学课“讨论学习”教学模式主要表现形式有（）

  A . 问题式讨论法 B . 随机式讨论法 C . 实验式讨论法 D . 习题式讨论法

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• 在二进制逻辑运算规则中，0∨1=0。

  A . 正确 B . 错误

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• 小学数学运算规则的学习是以（）学习为起点的。

  A . 方法 B . 认数 C . 概念 D . 性质

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• 违反三段论规则的“四词项”的错误，从逻辑规律的角度看，是一种违反（）要求的逻辑错误。

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• 数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含着（ ）。

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• 在书写逻辑运算式时,一般不用（）为逻辑运算符

  A．OR B．AND C．NO D．NOT

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• 中学数学大纲明确规定在数学中进行培养的三大基本能力为：运算能力、空间想象能力和逻辑思维能力（)

  是 否

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• 三、逻辑判断．每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的．要求你根据这段陈述，选择一个答案．注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出．请开始答题：61．有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好．由此看来，看电视不会影响小学生的学习．以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论？

  A．该被调查学校的代表性不强 B．看电视可以开阔小学生的视野，增长他们的见识，有助于学习 C．该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目 D．该学校小学生的父母只有在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视

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• 在运用e－学习时，从组织人员层面看，应该注意强调学习观念的更新问题。（)

  在运用e-学习时，从组织人员层面看，应该注意强调学习观念的更新问题。()

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• 目前，在数字化管理中，经常采用的主RTU的硬件结构都是（)，具有扩展性。具有数据采集及处理、数据存储、逻辑控制、数学运算等能力。

  A．模块化的 B．非模块化的 C．一体化的 D．复杂化的

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• 一般来说,在小学的几何学习中,儿童的“做数学”的操作活动,依据儿童的年龄特点以及学习目标的不同,其形式是多种多样的。例如:

  A．剪拼活动 B．搭建活动 C．分化活动 D．随机活动

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• 在VISUAL FOXPRO中，如果一个表达式包含数值运算.关系运算.逻辑运算和函数时，运算的优先次序是

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