大学语文的学习方法应该是（）

相似题目

• 以下哪位同学的学习、生活习惯是大学生应该培养的（）？

  A . A.小a平时很少学习，考试前拼命熬夜 B . B.小b晚睡晚起，据说每月可以省几十块的早饭钱 C . C.小c忙于学习，几乎不去运动健身 D . D.小d每月都制订生活开销计划

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• 大学语文是中学语文的巩固和提高。

  A . 正确 B . 错误

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• 语文学习习惯的培养应该遵循哪些原则？

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• 语文课堂教学媒体的选用应该遵循以下原则：一是紧扣教学目标选用媒体；二是依据教学内容和教学对象。在学习《威尼斯商人》一课时，教师打算放映其同名电影的视频资料。下列选项中，对该教师的做法评价正确的一项是（）。

  A . 自习课播放整部电影，不感兴趣的学生可以自习 B . 课上播放整部电影，边播放教师边讲解 C . 课前根据课文内容，精心剪辑，课上根据教学内容有选择地播放、讲解 D . 教师作为设备操作员、课堂的监督者，课上播放电影，把课堂完全交给学生

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• 语文学习常规过程中探究阶段的学习方法指导应该主要指导（）、分析和（）。

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• 应该依据什么来进行语文教学方法的优化选择？

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• 某版语文教材必修（2）第四单元的选文包括《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》两篇文章。完成选文学习后，教师又推荐学生阅读同类题材的其他作品，以下不适合的一项是（）。

  A . 莫言的《讲故事的人》 B . 海伦·凯勒的《假如给我三天光明》 C . 王永志的《科技铺就飞天路》 D . 丘吉尔的《我们将战斗到底》

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• 语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触(　　)，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。

  A . 自然社会 B . 实际生活 C . 语文材料 D . 人类

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• 编写大学教材应该注意适合大学生的心理状况、学习特点和学习需求。

  A . 正确 B . 错误

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• 大学语文课文篇目应该是（）

  A . 古今中外的文学名篇 B . 中国现代作品 C . 唐诗宋词 D . 中国古代作品

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• 《普通高中语文课程标准（实验）》关于课程目标指出：学生通过高中语文课程的学习，应该在五个方面获得发展。其中不包括以下哪个方面？（）

  A . 积累·整合 B . 思考·领悟 C . 应用·提高 D . 发现·创新

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• 利用语文课程资源的依据：凡是有利于学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观发展的语文课程资源，都应该积极利用。

  A . 正确 B . 错误

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• “大学语文”课程的前身是“大一国文”课程 。（）

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• 作为一名大学生就应该一门心思学习,其他什么都不要去想,特别是谈恋爱。

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• 在语文综合性学习中，方案的制定应该以学生为主，教师的作用在于指导、提醒和提出建议。

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• 大学语文学习是中学语文学习的（  ）过程。

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• 大学语文课的最终定位是“无用” 与“有用”的结合。

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• “大学语文”课程的前身是“大一国文”课程。（）

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• 学习大学语文，应重视（）的提高。

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• 学习“大学语文”课程的目的是什么？

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• 失足大学生犯罪后，最应该学习的是什么？

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• 语文综合性学习，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生（）、（）、（）的重要途径，应该积极提倡

  A．合作学习 探索自然 实践能力 B．主动探究 团结合作 勇于创新 C．个性发展 合作探究 勇于实践 D．自主学习 合作探究 勇于创新

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• 语文教师应该（）地理解和使用教科书，积极开发课程资源，精心设计教学方案，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习

  A．灵活性 B．创造性 C．主动性 D．被动型

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• 本节从微观和宏观两个层面探讨了语文的重要性，请结合自己的经历谈谈为什么在大学阶段仍然要坚持语文学习。

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