幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（）

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• 教师应当注重教育活动围绕教育的最终目标-幼儿的学习打基础，保证有效的促进幼儿社会性发展，以期达到在社会领域教育过程中与幼儿共同发展的效果。

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化。

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿园教育的（）是在某一阶段要达到的教育目标。

  A . 近期目标 B . 中期目标 C . 长期目标 D . 活动目标

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• 幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的综合化。

  A . 正确 B . 错误

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• 在幼儿园教育目标体系中，（　　）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

  A . 幼儿园教育目标 B . 近期目标 C . 中期目标 D . 活动目标

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• 幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。

  A . 正确 B . 错误

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• 在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。

  A . A、幼儿园教育目标 B . B、近期目标 C . C、中期目标 D . D、活动目标

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• 教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的______。

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• 分解教育目标要与幼儿发展的规律紧密联系，注意幼儿发展的连续性和阶段性。

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿园健康教育的活动目标，是幼儿阶段健康教育的任务要求，具有较强的特殊性和相对的独立性。

  A . 正确 B . 错误

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• 在幼儿园教育目标体系中，（）是指在一节课或一次活动中需要达到的目标。

  A . A、幼儿园教育目标 B . B、近期目标 C . C、中期目标 D . D、活动目标

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• 在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的内容时，由于幼儿园的客观条件的限制，不能提供给儿童观察的条件时，则可以（）。

  A . 通过科学实验来进行 B . 通过种植和饲养来进行 C . 通过散步和采集来进行 D . 通过观察图片或借助于电教媒体来进行

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• 教育目标的确立其次是体现国家对幼儿园教育的总体目标要求。

  A . 正确 B . 错误

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• 简述幼儿美术教育年龄阶段目标的特点。

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• 研究幼儿园课程要解决的基本问题有（）。 ①幼儿园应努力达到什么样的目标 ②提供哪些内容才能达到预定的目标 ③如何有效地组织教育内容 ④如何确定教育目标是否达成

  A . ①② B . ③④ C . ①②③ D . ①②③④

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• 教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到的水平之间的距离为依据，这种做法体现的是（ ）。

  A . 维果斯基的最近发展区理论 B . 班杜拉的社会观察学习理论 C . 皮亚杰的认知发展理论 D . 布鲁纳的发现教学论

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• 幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。

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• 在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

  A . A．幼儿园教育目标 B . B．近期目标 C . C．中期目标 D . D．活动目标

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• 幼儿园健康教育的年龄阶段目标是以幼儿的身心发展特点为依据而确定的。

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• 幼儿园健康教育的年龄阶段目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。()

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• 教师应当注重教育活动围绕教育的最终目标——幼儿的学习打基础，保证有效的促进幼儿社会性发展，以期达到在社会领域教育过程中与幼儿共同发展的效果()

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• D767幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（）

  A．中期目标 B．近期目标 C．远期目标 D．活动目标

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• 《3－6岁儿童学习与发展指南》目标部分分别对3～4 岁、4～5 岁、5～6 岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了__，指明了幼儿学习与发展的具体方向；教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

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• 幼儿园教育目标是教育目的在学前儿童阶段的（）

  A．具体化 B．阶段化 C．整合化 D．多样化

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