从“学校人”向“职业人”角色转换的四个重点？
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AD转换的四个阶段为（）? 编码、量化、保持、采样|采样、转换、量化、编码|采样、保持、量化、编码|采样、量化、保持、编码
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"没有最好的个人,只有优秀的团队”,这说明在从“学校人”向职业人”的转变过程中要完成（）转变
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人际沟通的四个重点不包括（)。
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