西方辩证法的目的是认识事物,因此概念精准。()
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辩证思维也称矛盾思维，实际上是指按照辩证逻辑的规律，即唯物辩证法的规律进行的思维活动，也是一种以变化发展的视角认识事物的思维方式。（）通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。
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学习语文与认识事物相统一的原则，体现了辩证唯物主义的（）。
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辩证逻辑要求人们在认识客观事物和表达自己思想时遵循同一律、矛盾律和排中律。
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辩证唯物主义认为，只有认识事物的度才能准确地认识事物的质，才有条件做好工作。（）
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下列选项最接近西方的“辩证法”的最终目的是？（）
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认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而，引领学生探索事物的特点与规律，自然成为施教的目的和标准（）
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把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（）。
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思想认识问题主要是指对周围人和事物的看法是否实事求是，是否符合辩证法，是否具有客观真理性。解决思想认识问题主要靠摆事实和讲道理。
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在学龄前的幼儿阶段，儿童认识事物的能力，主要的特点是易于形成与实物相对应的、单个的概念，而到了儿童时期，儿童的认识能力，已发展到了可以了解和掌握事物间联系的程度，但是这种联系的建立，在一定程度上，还要依赖于具体事物的帮助。这段文字意在说明（）。
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中国的中庸之道与西方的辩证法是同一个概念的不同说法。
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唯物辩证法认为，认识事物的基础是：（）
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根据辩证法的观点，认识事物的基础是认识事物的（）
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现象和本质是有着对立的关系，因此我们对事物的认识不能停留在表面现象上。
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客观辩证法是指人从客观条件出发认识事物所用的思维方法。( )
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辩证唯物主义认为，经验是在（ ）产生的，是客观事物在人们头脑中的反映，是认识的开端，并伴随着认识的深入而不断成熟。
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信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态，因此，信念具有如下特征（ ）
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5 以下说法是否正确？“概念，是人类于事物本质的认识，不包括对事物特征的认识”
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多层次地看待事物，反对经验论和机械论，提倡一切从实际出发，提倡实事求是的、多元辩证的、科学的认识路线。
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根据唯物辩证法的观点，认识事物的基础是（ ）
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辩证唯物主义认识论中的客体是指（)。A.客观存在的所有事物的总和 B.物质世界的一切事物
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（）学说,作为中国自古自发的唯物观和朴素的辩证思想,指导人们从正反两个方面的对立矛盾、相互转化、相互依存来认识和观察事物的变化发展
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以概念、判断、推理达到对事物本质特征内在联系的认识过程是()。
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矛盾论的这段话是什么意思? 科学研究的区分,就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性.因此,对于某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究,就构成某一门科学的对象.例如,数学中的正数和负数,机械学中的作用和反作用,物理学中的阴电和阳电,化学中的化分和化合,社会科学中的生产力和生产关系、阶级和阶级的互相斗争,军事学中的攻击和防御,哲学中的唯心论和唯物论、形而上学观和辩证法观等等,都是因为具有特殊的矛盾和特殊的本质,才构成了不同的科学研究的对象.固然,如果不认识矛盾的普遍性,就无从发现事物运动发展的普遍的原因或普遍的根据；但是,如果不研究矛盾的特殊性,就无从确定一事物不同于他事物的特殊的本质,就无从发现事物运动发展的特殊的原因,或特殊的根据,也就无从辨别事物,无从区分科学研究的领域.