由于阿伯拉认为情感是创作的动力，并且情感也支配着诗人对自然的描绘，作家总是把感情移入景物描写中，所以，阿伯拉是最早涉及“移情说”古代西方文艺理论家。
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在中国，整个古代文论史上一直贯穿着一条“诗缘情”的红线，《（）》就有“诗言志”的提法，晋（）在《文赋》中进一步规定为“诗缘情以绮靡”，到唐代（）有“根情，苗言，华声，实义”之说等。显然，认为文学是表现人的心灵的、情感是有相当合理性的，人的情感的表达是文学创作的重要指归。
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命名也是插花作品创作的一个步骤。命名给予创作者进一步表达主题的机会，可引导观赏者对作品进行联想，从而与作者在情感上产生共鸣。
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情感既可以是意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。
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带着宝宝走动，也是建立情感的第一步，同时也促进其（）等的发展。
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（）、美感和理智感被认为是高级的社会性情感，他们包含着人类独有的社会意义，调节着人们的社会行为。
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热爱是最好的老师和动力，也是从事科学研究活动的情感动力。
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《小城之春》描写的只是女主人公（）小家庭中的一段情感波澜，在一定程度上反映了战后一些知识分子和市民观众的苦闷心情。这部影片一方面是费穆一生艺术创作探索的高峰，另一方面也代表着近代中国电影在人物心理刻画和民族风格探索所取得的成就。
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临床特征表现为兴奋遍及精神活动各个方面，但以情感高涨更为突出.并且往往以此为主导而影响和支配其他方面的活动，这种兴奋状态是（）。
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把情感看作是人类的一种普遍情感，而不是个人的感情，认为“艺术乃是象征着人类情感的形式之创造”的是（）
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（）可以表达人的喜怒哀乐情感，也可以反过来支配影响人的情感心理。
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在情感构成意志动力的同时，意志也对情感起着控制作用。
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柏拉图认为诗人的创造唤醒且滋养情感，损害理性。
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艺术创作时艺术家不必始终充满着情感
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认为艺术就是把情感呈现出来，就是情感的物化形式，“艺术乃是象征着人类情感的形式之创造。”的文学理论家是（ ）。
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但丁的贡献在于将对立的东西调和起来，在于他的情感论，并且他认为人和神是相近的。（）
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情感性的支持不仅仅指的是学校中老师同学情感上的帮助,同时也包括着来自家庭亲人的情感支持。
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艺术创作时需要情感，艺术欣赏时也需要情感。
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符号学美学家苏珊·朗格认为艺术就是把情感呈现出来，就是情感的物化形式，艺术乃是象征着人类情感的形式之创造。
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在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 （） 无题诗是李商隐独创的一种诗歌体式。他创作的无题诗颇多 , ________________ 而这种寄寓又往往是模糊隐晦 , 在有无之间 , 所谓不便明言的情感隐秘。 1 由于表达隐晦曲折,历代的研究者解说各异,更有不少穿凿附会 2 其中不乏直接写爱情相思的,但更多借 “ 香草美人 ” 的比兴传统抒发身世感喟 3 往往以男女爱情相思为题材 4 这些诗篇是诗人人生感受与情感的原生态的展现 5 辞藻精丽,意境要眇,情思婉转,读来令人荡气回肠
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”阿育吠陀“讲到（)是物质的基础，支持着其他两种”能量“（Dosha)，也提供给我们情感秉性的稳定。
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2、新课程倡导的“情感态度与价值观”是其他两维目标的动力，作为学习的动力因素，影响着学生对学习的投入、过程与效果。
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摄影作品必须包含着创作者自己的思想情感，并且透过摄影作品这种载体，来传达出来（)
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人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久、深刻地影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这表明（）①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义②负面情感比正面情感好③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力④学会承受负面情感我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长
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