差距评价模式的优点在于()。

A . 不限于检查教学结果,注重描述和评判在教学过程中出现的各种动态现象 B . 把课程实施过程前后的材料作为参照系数 C . 把个人的观察、描述的判断作为评价的主要依据 D . 注意到课程计划应该达到的标准与各个阶段实际表现之间的差距,并关注造成这种差距的原因,以便及时作合理的抉择

时间:2022-09-08 09:01:42 所属题库:教育学题库

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