认识论方面，关于人的意识能形成过程是一个从感性到理性的飞跃过程，这个过程可以帮助认识的主体实现对于事物从现象到本质的认识，这个过程更加证明下列观点中的（）。

相似题目

• 总结是对实践的认识，总结的过程是由感性认识上升到理性认识的过程，应对实践进行全面、深刻的概括。

  A . 正确 B . 错误

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• 从感性认识到理性认识的过程，再从理性认识到感性认识的过程，是认识过程的两次飞跃。

  A . 正确 B . 错误

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• 人们对系统科学方法的具体掌握和应用经历了从不自觉到自觉、从直观到具体、从混沌到清晰、从经验到科学、从盲目到审思以及从感性到理性的不断内在升华这样一个（）的过程。

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• 社会公平是当前我国民众普遍关注的问题。我们党对社会公平的认识，经历了一个从“时间就是生命，效率就是金钱”到“效率优先，兼顾公平”，再到“初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，再分配更加注重公平”的过程。我们党关于社会公平的观念演变进一步证实了（）。 ①真理是客观的无条件的 ②人的认识具有反复性和无限性 ③物质对意识具有依赖性 ④价值判断和价值选择具有历史性

  A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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• 婚姻家庭制度是人类社会发展到一定阶段的产物，它经历了一个从无到有、从低级到高级、从感性到理性的过程。

  A . 正确 B . 错误

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• 总结重点是感性认识上升到理性认识。

  A . 正确 B . 错误

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• 资料整理阶段是从调查过渡到研究.从感性认识到理性认识的一个必经的中间环节。（）

  A . 正确 B . 错误

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• “研究”是感性的认识活动，“调查”是理性认识过程。

  A . 正确 B . 错误

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• 从事物的现象看到本质体现了从感性认识飞跃到理性认识的（）方法。

  A、去粗取精 B、去伪存真 C、由此及彼 D、由表及里

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• “理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识，这就是辩证唯物论的认识论。”这个句子运用的修辞格是（）。

  A . 顶真 B . 回环 C . 反复 D . 对偶

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• 认识的过程是从感性认识发展到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃。

  A . 正确 B . 错误

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• 从感性认识上升到理性认识,标志着( )

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• 康德认为人的认识能力有三个环节：感性、知性、理性。

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• 我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是()

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• 感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段，它们既有区别，又有联系。感性认识和理性认识的区别在于

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• 调查报告是从理性认识到感性认识过程的反映。（）

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• 感性认识上升到理性认识是积极主动的过程。

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• 从感性认识上升到理性认识，再从理性认识上升到实践，就能达到对事物的正确认识。（)

  是 否

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• 感性认识和理性认识是人对客观世界的两种不同水平的反映形式，也是认识过程的两个不同阶段。下列关于理性认识的说法正确的有

  A、 理性认识是对事物内在联系和本质规律的反映 B、 在理性认识中概念是思维的细胞 C、 理性认识具有抽象性、间接性 D、 理性认识比感性认识更加深刻

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• 49社会调查是一种有目的、有意识的自觉认识活动。其中，“调查”主要是通过对客观事物的考察、查核和计算来了解客观事实真相的一种感性认识活动。“研究”则是通过对感性材料进行审查和思维加工，以求得认识社会现象本质及其发展规律的一种理性认识过程。社会调查的方法包括（）

  A人们日常生活中对社会现象的一般观察方法 B考察社会实际情况的感性认识方法 C对搜集的感性材料进行统计分析的理性认识方法 D对搜集的感性材料进行思维加工的认识方法

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• 认识发展过程的第二次飞跃是从感性认识到理性认识。

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• 13、人类对色彩的认识，是经由感性到理性的发展过程,随着色彩应用的深入展开。（）

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• 9、认识发展过程的第二次飞跃是从感性认识到理性认识。

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