学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（ ）
相似题目
-
学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（）
-
德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。
-
教育是个体发展的物质前提。()
-
德育的个体发展功能的发挥应注意（）。
-
（）是包装作用能否正常发挥的前提条件，合理的商品包装是随商品流通环境的变化、包装技术的进步而不断改进和发展的。
-
德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。
-
学校教学活动是实现人类认识和个体认识之间有效联系的重要（）。
-
自我认识是个体自我发展和自我实现的基本前提和根本保证。
-
自我认识是个体自我发展和自我实现的基本前提和根本保证。（ ）
-
婴幼儿的动作发展是其各种活动发展的直接前提，也是认知发展的重要基础，动作发展主要与个体的哪些方面密切相关（）
-
学校教育对个体发展的特殊功能的发挥是无条件的。
-
教育是个体发展的物质前提。
-
发展中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。这表现为真正的哲学（）
-
坚持和发展中国特色社会主义，必须大力发展哲学社会科学，使之更好发挥认识世界、传承文化、创新理论、资政育人、服务社会的重要功能。这说明（）。
-
（）提供了一个人心理发展的最初前提，同时也是个体心理发展个别差异的重要基础。
-
德育的个体发展功能的发挥应注意()
-
人格因素是个体创造力潜能发挥的（)。A、重要前提B、本质C、根本
-
德育的个体发展功能的发挥应注意 【 】
-
简述主观能动性和客观规律性的关系。 ( )尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提 ( )只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律 ( )尊重事物发展的客观规律性与发挥人的主观能动性是辩证统一的，实践是客观规律性与主观能动性的基础
-
德育个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。（)
-
当代社会，____教育对个体发展的主导作用的发挥是有条件的。
-
【判断题】道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。
-
德育的个体发展功能的发挥应注意