依据测验目的，项目难度一般确定在（）
相似题目
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项目难度的分布一般以（）分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验具有较高的区分能力。
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在标准化常模参照测验中，测验项目的恰当难度是尽量接近（）
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测量调查中，一般测验题目难度应控制在（）。
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大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力，一般应选择接近（）难度的项目。
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难度是指测验试题的难易程度，一般用难度系数来表示，符号为P。难度系数越低，说明这道试题越简单；难度系数越高，说明这道试题越困难。
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不论难度测验还是速度测验，一般应该让更多的受测者得满分。
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确定测验目的是命制测验的第一步，一般要注意：（）；明确测验内容。
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在探查应聘者的深层次特质方面具有独特魅力，但实施难度较大，一般需要专业人士对结果进行解释的心理测验称之为（）。
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如果测验的目的在于选出10％的差生进行补习，则测验合适的难度应为（）。
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项目难度以使测验分数形成（）分布为好。
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在200个学生中，答对某项目的人数为120人，则该项目的难度为（）。
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在编制测验时，首先要确定测验的目的，具体讲就是要明确（）、（）和（）。
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难度是测验项目的难易程度。它通常用答对该项目的人数比例来表示。
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测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。测验用途一般包括（）。
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测量调查中，一般测验题目难度应控制在（）
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（）是确定一个清单项目综合单价不可缺少的重要依据，是区分清单项目的依据，是履行合同义务的基础。
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项目难度的分布一般以（）分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验对受测者具有较高的区分能力。
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为保证测验中多数项目具有较高的区分度，进而保证整个测验对受测者具有较高的区别能力，各题难度应该在（）之间。
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依据测验的难度和时限，心理测验可划分为（）
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当一个测验由多个项目组成时，整个测验的难度就是（）
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测验的难度直接影响到测验分数的分布形态，影响测验的区分度，所以一般情况下，对于特定被测群体，测验的平均难度应当保持在（）左右，并且各项目应当有一个合理的难度梯度，这样能有效地区分不同水平的被试。
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项目难度的分布一般以（）分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验对被试者具有较高的区分能力。
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项目难度的分布一般一（)分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验对被试具有较高的区分能力。
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一个满分为5的测验项目，全体被试在此项目上的平均分为3分，此项目的难度P是（）。
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