1、参考【案例203—图片与声音、案例204—盒模型、案例205—Flex布局】编写一个小程序，综合利用图片声音、盒模型和Flex布局实现相应的功能。

相似题目

• 企业价值评估的参考企业比较法和并购案例比较法，二者的核心问题是（）。

  A . 选择适宜的参考对象 B . 确定适当的价值比率 C . 测算准确的折现率 D . 确定合理的可比指标

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• 结合波特五力模型，分析案例中的销售策略。

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• 经营好B2C网站，需要参考的网站案例（）。

  A . 美国亚马逊网站 B . 中国卓越网站 C . 当当网 D . 搜狐商城 E . 易趣的推广方式 F . 门户网站商城

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• 电子商务涉及的业务模型很多，在案例选型时一般选择（）网站作为参考。

  A . A、国内最领先 B . B、国际最领先 C . C、行业内最领先 D . D、盈利最领先

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• 在美国地“社区”案例中，“使用绘图软件制作家庭成员图片”的活动是NETS绩效的（）指标。

  A . 使用各种媒体和技术资源进行指导下的学习活动 B . 使用与学生发展阶段相适应的准确而恰当的术语进行关于技术的交流 C . 使用与学生发展阶段相适应的多媒体资源支持学习 D . 使用输入设备和输出设备，熟练使用计算机、录像机、录音机和其他技术设备

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• 面对《中国好声音》的强大压力，《声动亚洲》是进攻战的典型案例。

  A . 正确 B . 错误

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• 切换汽封时，E-203/1-4分馏塔顶前冷器，E-204/1-5贫吸收油—轻油冷却器应投用。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 沃尔玛的“啤酒与尿布”的案例使用了以下哪一种数据分析模型？

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• 外卖披萨盒做案例,填入技术矛盾答案。 如果 那么 但是 (按顺序答题)。()

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• 外卖披萨盒做案例,填入技术矛盾答案。 如果 那么 但是 (按顺序答题)。()

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• 参考课程讲授案例，依据讲解步骤完成综合实训案例设计，要求提交psd文件及相关，设计中标记姓名。

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• 请参考第一周的活动1.4 下的《微课设计与制作》宣传片案例视频，并结合课程学习的动画技巧，自由发挥完成附件PPT的动画的制作，并保存为pptx格式文档上传，文件名格式为：省份+姓名。 动画技术要求： 页面不能少于8张 动画自然流程，符合级别动画原理 包含文本的动画内容 不少于3种页面切换效果 有一定的创意

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• 题干请见【案例分析题1】。 【案例分析题1-4】基于表1和表2的信息，检验模型截距项是否发生变化的原假设和备择假设分别是（）

  A．H0：混合面板数据模型；H1：个体随机效应面板数据模型 B．H0：混合面板数据模型；H1：时点随机效应面板数据模型 C．H0：混合面板数据模型；H1：个体时点随机效应面板数据模型 D．H0：混合面板数据模型；H1：个体固定效应面板数据模型 E．H0：混合面板数据模型；H1：时点固定效应面板数据模型 F．H0：混合面板数据模型；H1：个体时点固定效应面板数据模型 G．H0：个体固定效应面板数据模型；H1：混合面板数据模型 H．H0：时点固定效应面板数据模型；H1：混合面板数据模型 I．H0：个体时点固定效应面板数据模型；H1：混合面板数据模型 J．H0：个体固定效应面板数据模型；H1：个体时点固定效应面板数据模型 K．H0：时点固定效应面板数据模型；H1：个体时点固定效应面板数据模型

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• 2019年1月18日电，近日，最高人民检察院发布了首批涉民营企业司法保护典型案例，为各级检察院保护民营企业合法权益、服务和保障非公有制经济健康发展提供参考和指引。()

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• 案例内容:一个大班孩子能正确回答这样一个问题:“这里有六个苹果,我们两个人分,两个人要一样多,每个人可以分到几个苹果。”但是他不会回参考答案:“3+3等于几”这样的问题,家长感到很奇怪。在大人看来,前者属于除法题,后者是加法,为什么幼儿会回答前者,而不会回答后者？请结合案例回答下列问题:1.请您分析一下为什么幼儿会回答前者,而不会回答后者？

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• 【作业内容】 进行企业案例分析，完成一次书面报告：某企业案例中体现的信息管理的信息管理战略、计划、组织、领导和控制等五部分工作。 【作业要求】 1. 案例选择： 东海公司案例，或者自选其他企业或事业单位案例。 使用东海公司案例时，请勿参考其他同学。雷同者计0分。 使用自选案例时，如果案例资料较长，可以另添附件。 2. 内容要求： 作业形式能够体现出第三章信息活动过程工作的要求，表现在： （1）形式有条理。体现作业内容的五个部分，每个部分如有不同主题，也以序号编排。 （2）有加工。有自己的观点，有论述，有论据。 3. 评分标准： （1）形式上有条理，体现作业内容的五个部分；（20%）； （2）作业内容的五个部分均论点明确，论据充分，紧密结合了案例资料；（40%） （3）论述有逻辑，结论正确。（40%） （4）抄袭网络文章，或者他人作业，总分0分。

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• 1.边看视频边操作，认真完成第二章的视频及资料的学习。 2.自己从网上找图片素材，用PS认真完成梨子宝宝案例合成。保存为PSD格式文件（以学号后两位+姓名+图片主题名称）命名。当日零点前各自发给班长收集统一上交。（注：不限制只用梨子宝宝的素材，用其它素材创作也可以，但必须有设计美感和创意。）

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• 学习后期图片调节案例视频后，要求在自己前面的构图作业、人像摄影作业、产品摄影作业、风景摄影作业中各选择1个作品，将他们调节好。上交对比图片，以一个PDF文件上交。

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• 用简洁准确的语言总结：如何结合朱迪的案例来理解多维整合模型？ 从以下三方面回答：什么是多维整合模型？朱迪的案例可以反映出哪些维度？各个维度中包含哪些因素？

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• 在本章所学法律法规中任选一个，结合所选法律法规自行搜索一个与之相关的案例，结合相关法律对该案例进行分析，并谈谈对自己以后工作的启示。 1.作业要求（共100分） （1)格式（5分） 按照模板格式提交作业。 （2)法律法规选择（10分） 所选法律法规应在以下八项中选择：《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》《中小学班主任工作规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。 （3)案例选择（25分） 所选案例应为典型的、具有代表性的，对同学们具有借鉴和参考意义的案例。忌选择本学期课程资源中已学习或已提到的案例。 （4)案例出处（5分） 案例可以是网上搜的，可以是在文献中看到的，也可以是在书本中看到的等。但要求写明此案例的出处，出处的撰写格式参考毕业论文的参考文献的格式。 （5)案例分析（25分） 紧密结合所选法律法规，对案例进行分析。 （6)案例启示（30分） 结合

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• 案例分析1：空调机组运行时有异音现象：空调机组在运行时发出异常声音，无论是在通风档位还是在制冷档位都会发出异常声音

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• 1、在（）技巧中，将一个争议案例与没有争议的案例进行比较，因为它们实际上是道德上允许的与不允许的。

  A．划界法 B．把握原则性与灵活性的统一 C．找到一条创造性的中间道路 D．保持认知与行动的一致性

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• 退单案例：1、情况说明，师傅上传分光器局部图机械质检结果为合格;2、该图片只露出一个端口其余全被遮挡，且分光器放在桌面上，人工审核结果为不合格;3、请问师傅被判不合格的原因有哪些？()

  A．过度遮挡 B．分光器未在分光箱内 C．标签不清晰

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• 请提交至少一个防错应用案例（可以是图片或照片）。

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