参考课程讲授案例，依据讲解步骤完成综合实训案例设计，要求提交psd文件及相关，设计中标记姓名。

某公司每年都要对销售人员进行培训，主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与，员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求，既浪费时间又没有效果。另外，培训结束以后，就再没有人过问培训的事情了。该公司在培训中采用讲授法的缺点是（）

案例《精心分析，适应变化》中，王老师讲授《石壕吏》一课的教学对象是（）。

某公司每年都要对销售人员进行培训，主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与，员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求，既浪费时间又没有效果。另外，培训结束以后，就再没有人过问培训的事情了。如果要对该公司的培训效果进行评估，可以采取的做法有（）

目前，在基础教育的课程教学中常有以下几种倾向：一是“一讲到底”，满堂灌，讲得过多，讲得过细，面面俱到；二是“一练到底”，满堂练，备课找题练，上课用题练，讲解对答案；三是“一问到底”，满堂问，常常将一句意思完整的话截成几段，老师问上半句，学生答下半句，直到学生钻进教师事先设计好的框子里才肯罢休；四是“一看到底”，满堂看，没有指导，没有提示，没有具体要求。案例中，“一看到底”、“一问到底”等，未能体现教师劳动的()。

某公司每年都要对销售人员进行培训，主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与，员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求，既浪费时间又没有效果。另外，培训结束以后，就再没有人过问培训的事情了。该公司在培训中存在的主要问题是（）

“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）

课堂培训的主要方法有讲授、案例法、演示法、（）、研讨等．

《DNA复制》的案例中，教师在讲授完成之后播放动画，帮助学生完成了教学内容的自主探究。

一般而言，案例分析试题不要考察绝对的设计，要有实践依据。（）

1、参考【案例203—图片与声音、案例204—盒模型、案例205—Flex布局】编写一个小程序，综合利用图片声音、盒模型和Flex布局实现相应的功能。

请参考第一周的活动1.4 下的《微课设计与制作》宣传片案例视频，并结合课程学习的动画技巧，自由发挥完成附件PPT的动画的制作，并保存为pptx格式文档上传，文件名格式为：省份+姓名。 动画技术要求： 页面不能少于8张 动画自然流程，符合级别动画原理 包含文本的动画内容 不少于3种页面切换效果 有一定的创意

求西师版小学二年级综合实践课教案或活动设计和教学反思或者案例分析

打开第1章《课程导学》部分的1.6《教学视频》,用微信中的扫一扫,看看是否能正常观看教学视频。该视频的内容是课堂案例的操作步骤

在讲授中，听众经常会因为感到枯燥而不愿认真聆听，所以培训师应努力使自己的演绎变得生动，而案例就是吸引听众的最好佐料。请问这要在课程设计步骤中的哪个步骤中完成：（)

在本章所学法律法规中任选一个，结合所选法律法规自行搜索一个与之相关的案例，结合相关法律对该案例进行分析，并谈谈对自己以后工作的启示。 1.作业要求（共100分） （1)格式（5分） 按照模板格式提交作业。 （2)法律法规选择（10分） 所选法律法规应在以下八项中选择：《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》《中小学班主任工作规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。 （3)案例选择（25分） 所选案例应为典型的、具有代表性的，对同学们具有借鉴和参考意义的案例。忌选择本学期课程资源中已学习或已提到的案例。 （4)案例出处（5分） 案例可以是网上搜的，可以是在文献中看到的，也可以是在书本中看到的等。但要求写明此案例的出处，出处的撰写格式参考毕业论文的参考文献的格式。 （5)案例分析（25分） 紧密结合所选法律法规，对案例进行分析。 （6)案例启示（30分） 结合

安全检查表编制依据包括：有关（）（）（）及规定、国内外事故案例和企业以往事故情况、系统分析确定的危险部位及防范措施、分析人员的经验和可靠的参考资料、同行业

你认为本课程“四个基础模块（色彩、形状、字体、图像）的生成设计案例”内容有哪些地方需要改进： A加强原理讲解； B内容学时合适； C还应增加高级生成设计案例；

VBSE-门店营销实训支持多种行业案例实训，下述案例行业中，本课程不适合的是（）

根据前两节课对AE的学习以及李宇老师对特效案例的讲解，使用群里现有的素材进行讲解过的案例的特效合成，可以在课程基础上有所创新。 使用群里现有的素材进行讲解过的案例的特效合成。 可以在现有基础上添加自己喜欢的特效（可选）。 使成品视频尽可能看起来真实。

单元作业：信息化教学设计 作业要求： 1.本章共讲解了哪几种与教学设计相关的方法或模型呢？各自的具体内容是什么？梳理归纳一番 2.根据上述归纳的教学设计相关的模型和方法，（如ADDIE模型， ASSURE模型等)，任选一种模型，任选学段，任选教学内容，根据模型的内容要求，完成一份信息化环境下的教学设计。要求有个人思考，层次分明，条理清晰，结构严谨。作业不少于500字 （以下内容是为了辅导你们完成作业，所做的补充引导说明） 学习目的： 1.梳理归纳本章节内容，形成一个学习成果总结， 2.通过自己的梳理和归纳，引导你们主动参与建构和认知； 3.运用这些教学设计方法，来完成一个教学设计，学以致用； 完成时间：截止至：4月22日22:00. 作业参考步骤： 1.观看课程视频，宏观上把握本章节的课程结构；重点关注本章节讲述的一些教学模型和方法； 2.在观看学习过程中，完成教师设计方法和模型的归纳整理； 3.在学习完本章课程之后，结合具体学科内容，基于一种模型方法，完成一个信息化教学设计； 作业指导

在下列五道题中选择一道题作答即可，均以PPT格式提交答案。 （1)（论述分析题）如今的市场环境、消费环境、消费文化和技术条件有了新变化，包装设计也有了新的变化。请结合第十三章内容以及本课程所学，从新环境、新需求、新群体和新技术四方面，谈谈包装设计的新趋势。 ①不少于500字，将答案整理至PPT，上传PPT； ②观点新颖，能提出独到的见解； ③条理清晰，结论明确，叙述完整。 （2)（案例分析题）包装设计案例分析，结合本课程所学内容，收集包装设计案例，准确介绍包装设计案例，分析包装设计案例的优缺点。 ①不少于5个包装设计案例，将案例整理至PPT，上传PPT； ②各设计案例叙述清楚，表达完整； ③包含2-3个有缺陷的包装设计案例，并能创造性地提出改进方案，可文字叙述，可画图说明。 （3)（案例分析题）中华文化正式不断地学习和吸收，才有了今天经济和社会的进步，文化的繁荣。日本是世界上最注重包装的国家之一，自行收集日本优秀包装设计案例，分析包装设计优缺点，概括日本包装设计的风格与特点。 ①不少于5

依据《南方电网电力监控系统网络安全全域防御与纵深防御体系建设工作方案》第5.2.4条规定要求：上述案例中县公司局域网与综合数据网边界未设置高危端口的过滤策略，综合数据网的网省、省地边界也没完成高危端口的过滤策略，这些过滤策略应配置在网络安全域边界的安全设备是（）

中国移动DICT综合性实训基地除了承接中国移动内部培训的同时也积极对外拓展培训业务，外部培训客户优秀案例有（）

某教师讲授《日出》一课时，先播放了莫奈的《日出·印象》，然后拿出日出的照片与同类古典题材的油画比较，引导学生讨论三幅作品的异同。接下来，教师利用三棱镜对光的反射讲解光谱原理，揭示印象派色彩表现特点。教师再进行补充、归纳，学生体验印象派色彩的表现魅力。上述案例中用到了哪些教学方法？教学设计的优点是什么？