科目本位课程理论形态在20世纪获得新发展，即：“要素主义”（代表人，巴格莱）和“永恒主义”将科目本位课程理论进步深化。（）

相似题目

• 现代侵权责任形态的新发展有以下哪些表现？（）

  A . 无过错联系的共同加害实行按份责任 B . 不真正连带责任 C . 补充责任 D . 过错推定责任 E . 替代责任

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• 下面哪一个理论不属于20世纪90年代以来的“领导理论的新进展”（）

  A . 魅力型领导理论 B . 交易型领导理论 C . 变革型领导理论 D . 特质型领导理论

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• 西方的科目本位课程大致包括哪些思想形态？

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• 16世纪，赫尔巴特提出了比较完整的学科课程的理论和方法，在《大教学论》中，它列出了20门学科的理论体系。

  A . 正确 B . 错误

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• 清代中医在理论上有了新发展，反映其成就的代表作有（）。

  A . 叶桂的《温热论》 B . 吴瑭的《温病条辨》 C . 王士雄的《湿热条辨》 D . 薛雪的《温热经纬》 E . 王清任的《医林改错》

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• 市场细分是企业根据消费者需求不同，把整个市场划分成不同消费者群体的过程，它是社会分工的必然要求，其客观基础是消费者需求的异质性。根据这一理念，首先从整个市场上区分出主要细分市场，在其中选择一个或者几个细分市场作为自己的目标市场，并分别制定营销计划，使之适合每个选定的细分市场的需要，目前这一理念已广泛应用于人身保险的营销过程中。市场细分思想产生于20世纪50年代中期，是第二次世界大战以后市场营销理论和战略的新发展。

  A . 正确 B . 错误

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• 汉武帝时期，儒学成为传统思想主流意识形态，儒学思想逐渐被确立为正统思想。宋明理学是儒学的新发展，它形成了儒学理论的哲学体系。其为中央集权政治服务，严格礼教，严重束缚人民思想，日益走向历史的反面。

  A . 正确 B . 错误

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• 市场细分是20世纪50年代中期由美国市场营销学家温德尔〃斯密首先提出来的一个概念。它是企业营销思想的新发展，顺应了卖方市场向买方市场转变这一新的市场形势，是企业经营惯用市场导向这一营销观念的自然产物。

  A . 正确 B . 错误

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• 赫尔巴特是最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的人。他的课程以培养“善的意志”为根本目的，为此应当培养人的六种兴趣：经验、思辨、审美、同情、社会、宗教的兴趣。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 与19世纪以前相比，进入现代时期的美国法有哪些新发展（）。

  A . 成文法大量增加，法律的系统化明显加强 B . 由于以总统为首的行政机关权力的扩大，行政命令的作用和地位日益显著，委托立法出现 C . 国家干预经济的立法大量颁布 D . 确立违宪审查制度，赋予联邦最高法院司法审查权

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• 市场细分是20世纪50年代中期由美国市场营销学家温德尔．斯密首先提出来的一个概念。它是企业营销思想的新发展，顺应了卖方市场向买方市场转变这一新的市场形势。

  A . 正确 B . 错误

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• 最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的教育家是（）

  A . 裴斯泰洛齐 B . 赫尔巴特 C . 福禄倍尔 D . 哈尔尼希

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• 20世纪50年代末至60年代末，西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动，即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“（）”。

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• 20世纪50年代末至（）年代末，西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动，即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“（）”。

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• 实行家庭联产承包，是中国农民的伟大创造，是马列主义农业私有化理论在中国实践中的新发展。

  A . 正确 B . 错误

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• 全党同志要把思想和行动统一到新发展理念上来，（）、推进共享，努力提高统筹贯彻新发展理论的能力和水平。

  A . A、崇尚创新 B . B、注重协调 C . C、倡导绿色 D . D、厚植开放

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• 科目本位课程理论形态在20世纪获得新发展，即：“（）”（代表人，巴格莱）和“（）”将科目本位课程理论进步深化。

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• 20世纪80年代后，管理会计有许多新发展，主要包括（）。

  A . 时间成本 B . 作业成本法 C . 目标成本法 D . 平衡记分卡

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• 新公共管理理论是行政管理学在新的历史环境中的新发展,下列说法正确的有哪些

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• ◑国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于()◑A.20世纪40年代后期◑B.20世纪50年代后期◑C.20世纪60年代后期◑D.20世纪70年代后期

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• 19、19．新公共管理理论是行政管理学在新的历史环境中的新发展，下列说法不正确的是（）。

  A．新公共管理理论的研究对象范围扩大了。 B．新公共管理研究所使用的理论和方法更综合、更具跨学科的特点。 C．新公共管理理论开拓了新的研究领域。 D．新公共管理理论更重视实践经验。

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• 要强化政治监督，确保完整、准确、全面贯彻新发展理念。要把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，引导督促党员、干部真正悟透党中央大政方针，时时处处向党中央看齐，扎扎实实贯彻党中央决策部署，不打折扣、不做表面文章，纠正()，不因一时一地利益而打小算盘、耍小聪明，确保执行不偏向、不变通、不走样。①自由主义②本位主义③保护主义

  A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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• 进入新发展（）、贯彻新发展（）、构建新发展（），是由我国（）发展的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑决定的，三者紧密关联。

  A．阶段 B．理念 C．格局 D．经济社会

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