教学有法，教无定法说明了教师教育活动具有（）
相似题目
-
一位教师在解释选择某种教学方法的依据时，认为既然“教学有法，但无定法”，所以应该可以自由选择教学方法。 教学方法是由教师来选择的。教师自身的素质，特别是教师的（）等，对教学方法的选择也具有重要的影响。
-
"教育有法，但教无定法"，这句话反映了教师劳动具有（）的特点。
-
“教有法，而无定法”说明了教师的劳动具有（）。
-
人们常说“教学有法，教无定法”，此话反映了教师劳动的（）。
-
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有()。
-
教师在教育教学原则、内容、方法、手段的选择、运用和处理上，往往"教学有法，教无定法"，这说明教师职业的（）。
-
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）
-
“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有()。
-
“教无定法”说明教师的教学要具有（）。
-
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（）。
-
人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求教师劳动应具有（）。
-
“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有()
-
“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（）。
-
“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的（）
-
34.“教学有法，但无定法”反映了教师劳动的（ ）特点
-
教学有法，但无定法这句话反映教师劳动具有（）
-
11、“教学有法，但无定法”，说明了教师老师具有（）。
-
“教学有法，但无定法，贵在得法”，这说明教师劳动具有（）。
-
教学有法，教无定法说明教师劳动具有（）
-
人门常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有（）
-
俗话说教育有法而教无定法，这句话说明教师工作具有（）
-
人们场所：教学有法，但无定法。这句话反映了教师劳动的（）
-
“教学有法、教无定法”说明教学工作具有独特的创造性（）
-
教学有法，但无定法，说明教师劳动具有（）特点
推荐题目
- 若商户操作员证书（），可由商户经办人员持法定代表人、本人有效身份证件原件和复印件及法人授权委托书到原受理行提交申请表（一式三份）进行补办处理。
- SLE病人中双链DNA抗体升高的最主要临床意义是()
- 1996年3月，江泽民同志在（）一文中指出：“社会主义现代化是我们当前最大的政治，因为它代表着人民的最大的利益，最根本的利益。”这可以看作是他关于中国共产党代表最广大人民的根本利益的思想雏形。
- 液压油箱油位不降的原因，以下不正确的是（）。
- 肥胖的人是否容易患糖尿病？怎样预防肥胖症？
- 以下那些是RD630同档次的服务器？（）
- 水利工程建设项目（）招标必须具备： （1）勘察设计项目已经确定； （2）勘察设计所需资金已落实； （3）必需的勘察设计基础资料已收集完成。
- 在社会学奠基时期，孔德、涂尔干的研究传统与韦伯的研究传统开辟出两个相当不同的社会研究路向。一个路向是实证主义方法论，另一个路向是（）。
- 「もう一杯いかがですか。」「ありがとうございます。もうたくさん（ ）。」
- 下列哪个不是ABIS系统功能（）。