阿尔特曼自我表露的关系主要顺序为陌生人、认识的人、好朋友。
相似题目
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（）任何一个成功的人都必须有强烈的自我意识，要认识自己、了解自己，对自己的长处、短处、优点、缺的等都有一个清醒的自我认识和客观的自我评估。
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过多和过少的自我表露都是不恰当的，自我表露遵循对等原则。
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善于适当的自我表露有利于建立良好的人际关系。
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自我表露程度和心理健康水平之间的关系是（）
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服务对象向社会工作者抱怨道："我妈妈好啰唆，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。"社会工作者运用自我表露技巧，最适当的回应是（）。
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自我表露、自我表白是管理情绪的很有效的方法。
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社会工作者小王为小学五年级学生举办"我能、我行、我可以"的潜能激发小组。他设计和开展了系列竞赛活动，用寓教于乐的方式讲授自我认识和自我肯定的方法，让学生相信自我、敢作敢为、勇于承担。根据阿尔德弗尔的ERG理论，小王的服务主要满足了学生的（）需要。
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在实际生活中，特别是在与陌生或不太熟悉的人接触时，社交活动就是一座（）的桥梁。社交活动能够起到认识、相知、了解直至建立起感情，并开展合作的目的。
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每天记日记是种认识自我的好方法。
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（）是认识的人之间的距离；（）指陌生人之间、上下级之间的距离。
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自我概念是一个人对自己是什么样的人的一种认识。自我概念由三个部分构成，它们分别是（）
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可以认识其主要照顾者，当与父母分离或与陌生人接触时会感到焦虑，此年龄段的儿童为()
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服务对象向社会工作者抱怨道："我妈妈好啰嗦，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。"社会工作者运用自我表露技巧，最适当的回应是（）。
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自我认识主要解决“我是一个什么样的人”的问题。（ ）
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活泼好动，接受新事物快，情绪和情感易于产生也易于改变，并直接表露于外的人的气质类型为（）
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自我表露可以与他人分享体验，可以从他人那里获得反馈，降低了人与人之间的神秘感，便于建立亲密关系。
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看图讲述活动中，绘本图片的（ ）方面，体现为提高幼儿运用语言的能力，促进幼儿自我认识、同伴关系及社会认知方面的发展。
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陌生人进入电梯会把里面的人仔细打量一遍从而界定与陌生人的关系。
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典型的企业家更加以自我为中心,与其他类型的人比起来,不那么依靠传统和社会关系。()
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通过主动自我介绍与陌生人认识、交流、把陌生人发展成为潜在客户的方法叫做()。
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【简答题】简述自我表露理论。 社会交换过程也包含情感的交流,而情感的交流是与自我表露分不开的。自我表露就是我们常说的“敞开心扉”,即把有关的信息、自己内心的思想和情感暴露给对方。良好的人际关系是在交往双方的自我表露逐渐增加的过程中发展起来的。自我表露可以增加他人对你的喜欢。自我表露本身具有很强的象征性,它给对方一个强有力的信号:你对他（她)相当信任,愿意有进一步的交往。而且,对他人的自我表露可以引发他人做自我表露,由此可以增进相互理解,相互信任。自我表露对他人的益处包括:其一是他们知道彼此相似与不同点在何处,还能了解相似与不同的程度;其二是准确地向他人表露自我,是健康人格的体现;其三是自我表露增强了自我觉察的能力;其四是分享体验帮助个体发现这不是他们唯一存在的问题;其五是自我表露可以从他人获得反馈减少不必要的行为。 当然,自我表露也必须注意分寸,过分的表露会让人感到不舒服。一般来说,表露的范围和深度是随着关系的发展而逐步增加的,对于不同的关系,在不同的发展阶段,自我表露的广度和深度明显不
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社会工作者开展小组活动的过程中，在（），其主要任务是协助组员彼此认识，消除陌生感，帮助小组组员理清对小组的期望，提高对小组目标的认识，讨论保密原则和建立契约，制定小组规范，塑造小组气氛，最终形成相对稳定的小组关系结构。
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营销人员通过主动自我介绍与陌生人认识、交流，把陌生人发展成为潜在客户的方法，是（）
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领悟性自我表露是促进领悟的技巧，下列不属于领悟性自我表露使用时的注意事项的是（)。