“传道授业解惑”是下面哪种职业的个人定位:()

相似题目

• “师者，所以传道。授业、解惑也。”这句话的出处是（）

  A . 《学记》 B . 《论语》 C . 《师说》 D . 《劝学》

  查看最佳答案

• 把教师的职业概括为“传道、授业、解惑”的人是（）。

  A . 孔子 B . 孟子 C . 韩愈 D . 蔡元培

  查看最佳答案

• 的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（）。

  A . A．传承和弘扬 B . B．改革和发展 C . C．教书和育人 D . D．实践和创新

  查看最佳答案

• 教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• “师者，所以传道授业解惑也”的作者是（）。

  A . 孔子 B . 孟子 C . 朱熹 D . 韩愈

  查看最佳答案

• 教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 提出教师的职责是“传道、受业、解惑”的是唐朝的（）

  A . 王安石 B . 欧阳修 C . 何晏 D . 韩愈

  查看最佳答案

• 教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）

  A . 教材 B . 考试 C . 管理 D . 学生

  查看最佳答案

• 古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（）

  A . 传承和弘扬 B . 改革和发展 C . 教书和育人 D . 实践和创新

  查看最佳答案

• 提出教师的职责是"传道，受业，解惑"的是唐朝的（）。

  A . 王安石 B . 欧阳修 C . 何晏 D . 韩愈

  查看最佳答案

• 教师职业道德建设主要着眼于传道、授业、解惑等领域。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• “传道授业解惑”中的“道”指的是技能。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 高校教师职业角色的具有多样性的特点，除了“传道者”角色、“授业、解惑者”角色外，还具有（）。

  A . 示范者角色 B . 管理者角色 C . 社会服务者角色 D . 研究者角色

  查看最佳答案

• 明确的提出教师的任务就是传道、授业、解惑的教育家是（）。

  查看最佳答案

• “师者所以传道授业解惑也”中“传道”指的是传授（）。（4.0分）

  查看最佳答案

• 老师，是一个传道、授业、解惑的角色。

  查看最佳答案

• 下列选项，对下面四个句子的红色词语的含义分析正确的一组是（）①其为也，终不解矣②其身也，则耻师焉，矣③圣人之为圣④师者，传道受业解惑也

  A．①与②的惑 相同，③与④的所以"亦相同 B．①与②的惑不相同，③与④的所以"也不同 C．①与②的惑不相同，③与④的所以"相同 D．①与②的惑" 相同，③与④的所以不同 此题为多项选择题。

  查看最佳答案

• “师者，所以传道授业解惑也”这句话反映出教师承担的角色是（）。】

  A．传播者 B．传道授业者 C．榜样者 D．朋友

  查看最佳答案

• “师者，所以传道受业解惑也。”传道、授业、解惑一直是老师职责的三个维度，以下对说法正确的是（）

  A．只授业、解惑，而不传道，充其量只是句读之师，而非人师 B．传授专业知识，仅仅只是停留在术的层面 C．培养学生的独立人格，才能进入道的境界 D．正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯

  查看最佳答案

• 《论语》中，孔子对其弟子进行传道授业解惑的教学方法主要是（）

  A．游戏法 B．问答法 C．讲授法 D．演示法 E．作业法

  查看最佳答案

• （2008年10月）教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业、解惑者，又是（）

  A．示范者 B．管理者 C．朋友 D．服务员 E．研究者

  查看最佳答案