儿童时期是一个人生理心理发育和形成的关键时期。
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儿童形成和发展数概念的两个关键年龄时期是（）
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幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成（）的重要阶段。
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青少年时期既是长身体、长才干的关键时期，也是理想萌发、世界观形成、人生探索的困难期。这就需要教师（）。
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幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成（）和（）的重要阶段。发育（）；（）；（）；（）；（）和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
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一个人的生理心理发育和形成的关键时期是()
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青少年时期是长身体、长知识初步形成人生观和世界观的关键时期。所以对他们必须严加管教。
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2~3岁、6~7岁是儿童形成和发展数概念的两个关键（年龄）时期。
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青春发育期是人生的关键时期，它关系着人一生的身体素质，心理素质和适应社会的能力。学习性生理性心理的科学知识对一个人的成长是很必要的。
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幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成（）的重要阶段。
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艾瑞克森认为人格发育的8个阶段中，人生最关键的时期是（）
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在人的一生中有这样一个时期，它是自我辨识与认定的重要时期，在此时期发展不利者，将阻碍以后人生各时期心理社会危机的克服，这一时期也被称作人生发展的关键期。这个时期是（）。
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（ ）时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
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大学时期是人生（）形成、发展和成熟的一个重要阶段。
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大学阶段,是人生发展的重要时期,是( )形成的关键时期。
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大学阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期
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大学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。( )
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大学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
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大学阶段,是人生发展的重要时期,是( )、( )、( )形成的关键时期。
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大学时期是青年学生人生观价值观形成的关键时期，青年学生在这个时期，要（ ）。
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( )是形成正确人生观的关键时期。
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1~3岁是儿童行为培养和发展的关键期，也是最初的社会性格形成时期。
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弗洛伊德人格性发展理论中哪个时期是儿童形成信任和依赖的关键期？
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幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成（)和（)的重要阶段。发育（);（);（);（);（)和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
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2、（）是人生发展的重要阶段，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
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