讽刺、挖苦、歧视学生，违反了《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中（）的要求。

在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的（）

A . 关爱学生 B . 爱岗敬业 C . 教书育人 D . 爱国守法

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在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的()。

A . A．关爱学生 B . B．爱岗敬业 C . C．教书育人 D . D．为人师表

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在教育教学活动中，有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的（）。

A . 为人师表 B . 教书育人 C . 终身学习 D . 关爱学生

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在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的（）。

A . 关爱学生 B . 爱岗敬业 C . 教书育人 D . 爱国守法

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有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的（　　）。

A . “爱国守法” B . “教书育人” C . “关爱学生” D . “爱岗敬业”

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有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的()。

A . A．爱国守法 B . B．教书育人 C . C．关爱学生 D . D．爱岗敬业

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马老师班级里的学生都知道，考得好就能挑个好位置，而考差了不仅要被罚站，而且只能坐后面。马老师的做法违反了《中小学教师职业道德规范》中的（）。

A . 爱国守法 B . 教书育人 C . 关爱学生 D . 爱岗敬业

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有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。

A、爱国守法 B、教书育人 C、关爱学生 D、爱岗敬业

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师德规范中有属于师德规则的底线要求，如：不讽刺、挖苦、歧视学生、（）、不得有违背党和国家方针政策的言行。

A . 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则； B . 不体罚或变相体罚学生； C . 循循善诱，诲人不倦，因材施教。

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记者日前从省教育厅获悉，安庆市教育局出台了《安庆市中小学教师行为。。八不准”》。这“八不准”包括：不准旷课，私自调课和无教案上课；不准上课前饮酒，在课堂上抽烟和使用手机；不准在上班时间及工作场所打牌，下棋；不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；不准向学生推销任何教辅资料或其他商品；不准索要和收受学生或家长的礼品礼金；不准训斥，羞辱家长；不准违规搞有偿家教和私自在工作日内到外校兼课。有偿家教、训斥羞辱家长等现象，违反了教师职业道德规范中（）要求。

A . A．终身学习 B . B．爱岗敬业 C . C．为人师表 D . D．终身学习

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在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了（）原则。

A . 知行统一 B . 发扬积极因素克服消极因素 C . 正面教育积极疏导 D . 尊重信任与严格要求相结合

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教师遵守师德规范，尊重学生人格方面有没有讽刺、谩骂、挖苦、体罚或变相体罚学生现象？你对师生关系是否满意？

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在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些都是明显的违反师德的行为，违反的是现行中小学教师职业道德规范中的（）

A . 为人师表 B . 终身学习 C . 教书育人 D . 关爱学生

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班主任李老师对班里违纪学生严慈相济，不讽刺、不挖苦、不体罚或变相体罚，而是积极引导，这种做法符合教师职业道德规范中的（）

A．关爱学生 B．爱岗敬业 C．终身学习 D．为人师表