有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。
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班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后五名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法()。
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班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运,分数才是硬道理”,他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生,孙老师的做法()。
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有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。
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班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法( )。
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有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的()。
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班主任孙老师经常对学生说:“知识改变命运,分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”,用于奖励每学期期末考试成绩前三名的学生。孙老师的做法()。
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班主任沈老师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这有违现行《中小学教师职业道德规范》中要求教师( )。
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教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。
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班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法( )。
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班主任沈老师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这有违现行《中小学教师职业道德规范》要求教师( )。
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作为班主任要鼓励学生凡事都要努力争先。因此在比赛中若自身努力后也没争到名次,故意找对手茬或闹一闹,得到名次也是可取的。
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小陈是某中学初三学生。临近中考,学校进行了一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的()权利。
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班里的学生刘宇的家长给班主任王老师送购物券,拜托她给刘宇换一个学习好的同桌,王老师拒绝了礼物,并根据实际情况合理安排学生的座位。王老师的做法体现了教师职业道德的( )。
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内部审计机构负责人应适时安排后续审计工作,并把它作为()的一部分。
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()年12月,我国开始建立班主任岗位培训制度,并把教师参加专题培训作为班主任的任职条件之一。
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考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度,应采用()
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学生刘宇的家长给班主任王老师送购物券,拜托她给刘宇换一个学习好的同桌,王老师拒绝了礼物,并根据实际情况合理安排学生的座位。王老师的做法体现了教师职业道德的 ( )。
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在指导学生竞争时要把握好竞争基本原则,形成良性循环,要使竞争合理,有适应性,评价机制上,每次考试都应该排名次(“绝对成绩”)。
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7、班主任孙老师经常对学生说:“知识改变命运,分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”,用于奖励每学期期末考试前三名的学生,孙老师的做法()。
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在给班级同学机试考试成绩进行排名次的时候需要用到的函数是()
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这是一个真实的故事:期末考试刚刚结束,几位学生怯生生地找到班主任,几乎是用哀求的语气对班主任说:“别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热,眼睛湿润了。事后,他对记者说:“那一刻,我真切地感到了那一份沉重。”根据某课程调查专家小组的一项调查显示:“96%的学校给学生按考试成绩排名次,经常排名次的占
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七(3)班调来一位有 20 多年经验的数学教师,该教师课程讲的很好,但是在上课过程中坚持“打是亲,骂是爱,再爱就要用脚踹”的原则对学生进行教育,引起了学生和家长的私下抱怨,面对这种情况作为班主任,下列做法恰当的是()
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初二年级三班要进行班干部选举活动,作为班长,假如你是该班的班主任,你认为下列哪种选举方法是正确的()①学生毛遂自荐 ②按考试成绩排名推选③教师指定候选人 ④民主投票选举
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