以下哪些家庭氛围有助于培养高创造性的儿童？（）

相似题目

• 创造宽松的学习环境和氛围，为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（）能力。

  A . 学习 B . 实践 C . 表达 D . 探究

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• （）的家庭气氛，有利于孩子的创造性的培养。

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• 以下哪些社会文化有助力于培养高创造性的儿童（）。

  A . 开放 B . 保守 C . 专制 D . 服从 E . 平等

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• 以下哪些社会文化会制约儿童创造性的发展？（）

  A . 务实守常 B . 枪打出头鸟 C . 民主 D . 尊从权威 E . 开放

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• 你认为以下哪些行为有助于小孩性心理健康的培养（）。

  A . 不要让孩子看影视作品中男女亲吻等镜头 B . 给小孩命名时，命与他（她）性别相适应的名字 C . 小女孩可以与妈妈一起先澡 D . 在孩子面前，父母不要有太多过分亲热的行为

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• （）与同事保持良好的人际关系，创造舒适的工作氛围、培养体贴的心，达成实现自我的梦想。

  A . 素养 B . 整顿 C . 清扫 D . 整理

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• 访谈开始阶段，最好能够营造良好的访谈氛围，有哪些话题有助于营造良好的访谈氛围？举出三种。

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• 教育过程中强调（）的培养有助于促进学生创造力的发展。

  A . 基本技能 B . 基本思想 C . 基本信念 D . 基本能力

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• 家庭教育中，父爱有助于儿童良好个性的形成，以下哪一点与此无关。（）

  A . 父亲的个性可潜移默化影响孩子 B . 父亲是孩子重要的游戏玩伴 C . 父亲对孩子的管教严厉 D . 父亲的个性易开阔孩子眼界，增强社会体验

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• 家庭的情感氛围不会影响儿童的适应.

  A . 正确 B . 错误

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• 学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展？（）

  A . 权威 B . 民主 C . 放纵 D . 信任 E . 容忍

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• 家长对孩子进行创造教育，应该考虑各方各面，既要培养孩子的创新意识，又要培养创新行为，既要利用家庭内部优势，又要利用外部优势，这体现了学前儿童家庭教育的（）原则。

  A . 全面性 B . 个别性 C . 活动性 D . 宽松性

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• 学前儿童家庭创造性的劳动包括（）

  A . 自我服务、为家庭服务、为社会服务 B . 自我服务、为父母服务、为社会服务 C . 为父母服务、为家庭服务、为社会服务 D . 自我服务、为父母服务、为家庭服务

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• 为全面提高公民道德素质，政府要引导人们自觉履行法定义务，社会责任、家庭责任，营造劳动光荣，创造伟大的社会氛围，培育（）的良好风尚。

  A . 知荣辱 B . 讲正气 C . 作贡献 D . 促和谐

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• 学前儿童家庭创造教育的活动有哪些？

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• 人力资源管理的基本任务是创造理想的组织氛围，鼓励创造性，培养员工积极向上的作风，并为合作、创新和全面质量管理的完善提供支持。()

  A . 正确 B . 错误

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• 哪些策略可以营造创造性氛围（）

  A . 明确任务目标和构建任务规范平台 B . 积极引入外部资源的组织保障和领导支持 C . 关注成员相互依赖和相互沟通互动 D . 营造成员心理安全气氛，促进团队创造力有序和健康的发展

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• 移情能够增强一个人预测他人的能力，这有助于创造和谐的工作氛围。

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• 你认为以下哪些行为有助于小孩性心理健康的培养

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• 以下哪些是影响学前儿童创造力发展的外在因素（)。

  A．个性特征 B．托幼机构 C．社会文化 D．家庭

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• 31、学校劳动活动的成人化有助于培养大学生创造性劳动能力

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• 3、你认为以下哪些行为有助于小孩性心理健康的培养

  A．绝对不要让孩子看到影视作品中男女亲吻等镜头 B．父母亲共同参与教育小孩 C．小女孩可以与妈妈一起先澡 D．从小潜移默化地教育小孩相关性知识

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