自学辅导法是一种在教师的（)下，以学生的自学为主的教学方法。
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教师逐渐培养学生学会自学，体现了素质教育（ ）的要求。
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自学-指导教学模式是指教学活动以学生自学为主，教师的指导贯穿于学生自学活动的始终，它与引导-发现教学模式一样注重学生的独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养，因此二者没有本质区别。
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辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。
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小学生的自学能力是一种（）
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开放教育学生以自学为主。
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主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。
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自学辅导教学是一种（）。
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（）是一种用通信方式进行教学，以自学为主的教育方式。它的特点是分散自学，通信辅导。
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自学一指导教学模式是指教学活动以（）为主，教师的（）贯穿予学生自学始终的教学模式。
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教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法，叫作（ ）。
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下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业？（）
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教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别制定自学参考书布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。这是教学组织形式中的（ ）。
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对两个初二年级班进行教学方法实验，这两个班的学生在人数、男女生数目、年龄学习成绩、教材和教师水平等各方面的情况都相同（或相似），对一个班的学生采斥传统的讲授法教学，对另一个班的学生采用自学辅导法教学，实验一个阶级，进行澳验，从而评判自学辅导法的效果．这种实验方法为()．
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教师只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查，这种教学组织是()。
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教师上课不再向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书，布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导。学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考察。这段话描述的是教学组织形式中的()
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以学生自学为主，教师的辅导贯穿于自学过程始终，以培养学生的自学能力的一种教学模式是（)
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教师的培训，强调因地制宜，学用结合，以自学为主，以不脱产为主。（)
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根据在职进修的特点，教师进修提高要以自学为主。（)
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美国教育家柏克赫斯特于20世纪20年代创立的一种以学生自学和独立作业为主、教师辅导为辅的教学组织形式，叫做（)。
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中央广播电视中等专业学校学生主要以学生自学的学习方式为主。（)
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12、比赛训练法是一种在近似,模拟或真实,严格的比赛条件下按照比赛的规则和方式，以提高训练质量为目的的训练方法
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