智力从概念上看属于特殊能力。
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从整体上看,智力的结构可以分为()
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课程标准中对于概念原理知识的处理,从知识点的数量上看,比过去的教学大纲所要求的增多了。()
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从概念上看,一个信息处理系统由有哪几部分组成()
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教师的特殊功能是(),指导学生学会学习,培养学生的各种能力,促进他们的智力发展。
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从概念上看,管理信息系统是由四大部件组成,即信息()、信息()、信息()和信息()
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人体能量消耗从表现形式上看主要有:()、体力活动、食物特殊动力效应。
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从教育能力上看,班主任应具备()
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“奇数”和“质数”这两个概念,从外延上看,存在着()。
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人力资源概念一般是指智力和体力的劳动能力的总和。
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作为自我概念的组成部分,个体对自身的能力,智力,性情,道德水平等的感受与评价,称为()。
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正比例和反比例这两个概念从外延上看是()。
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某分行在对一同业合作项目进行充分讨论后认为:该项目虽然可以给分行带来较大的收益,但如果发生风险将超出分行的承受能力,逐作为放弃该项目的决定。从风险应对策略上看,该分行的决定属于()。
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货币均衡从实质上看是一个静态的概念,其实现具有相对性。
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旅游产品整体概念从旅游产品的形式上看可分为三个层次:核心层、形式层和()。
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下列智力测验中,属于特殊能力测验的有()。
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从课程文件上看,研究性学习的上位概念是(),是属于课程的范畴的;而在实践过程中,往往又是以()的形式进行的,所以,可以说研究性学习是课程与教学的结合。
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智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。
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从教育策划的未来指向性上看,它与以下哪些概念有相似性()
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智力是一种特殊能力。
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双重特殊儿童是指智力或能力超过正常人而身心有缺陷的儿童。
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智力测验成绩可以反映运动员在训练和比赛中表现出来的超过常人的特殊能力。
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人的特殊能力又称为智力。()
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进行手工电弧焊的交流弧焊机,从结构上看是一台特殊的( )。
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从概念上看,管理信息系统由哪几部分组成()
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