人的特殊能力又称为智力。（）
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智力的二因素论认为人的智力包括普通因素和特殊因素，该理论的提出者是（）
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“情绪智慧”、“情绪智商”，又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”，简称（）
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人的智力开发和对于“自然－社会－经济”复合系统的驾驭能力称为（）。
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“情绪智慧”、“情绪智商”，又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”，简称（）。
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智力是人的心理活动中最一般的综合能力，主要表现在（）。
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下列所述的各种能力总和构成了人的智力．其中，表述正确的是（）。
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智力又可称为智能或智慧。（）
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智力就是人的认识能力的特征。
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非智力因素指人的心理构成要素中不直接参与智力活动，但对智力活动有着特殊影响力的因素。
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智力就是人的思维能力。
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（）是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。
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瑞文（J．C．Raven）认为笼统地用智力一词不足以描绘人的多种认识能力，指出存在两种既对立又有内在联系的行为，即（）。
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下列智力测验中，属于特殊能力测验的有（）。
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教育通过对人的道德、智力、能力等方面的培养，从而提高人的自身素质和自身能力，体现了教育对（）的促进作用。
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智力是一种特殊能力。
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平时所讲的一般能力又叫智力。（）
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智力从概念上看属于特殊能力。
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通常我们将人的一般能力又称为智商。（）
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情商也称为情绪智力，又称为情感智慧，英文表达是IQ
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通俗地说，智力就是人的脑筋灵不灵。智力、智能、智慧，虽然用词不同，但其含义都是指人的聪明才智。从心理学来看，智力指的是人的认识能力与活动能力所达到的水平。智力是人们正常生活、学习、工作的最基本的心理条件，智力是人们与自然环境和社会环境保持动态平衡的心理保证。因此，智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一。一般说来，智力超常与智力落后在人群中占少数，大多数人的智力是一般。
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（)是指能够推动社会和经济发展的具有智力和体力的人的总称，是一种特殊的资源。
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＿＿＿由宾客控制，运用人的智力与反应能力完成游戏任务（）
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将人的智力划分为一般因素（G因素）和特殊因素（S因素）的心理学家是（）
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一般能力测验又称为智力测验（）
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