从培训目标和受训者参与角度两个角度来描述培训方法，培训目标分为哪三种？
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培训控制是指在（）不断根据目标、标准和受训者的特点，校正培训方法、进程的种种努力。
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“让受训者掌握组织婴幼儿活动的具体方法，将理论和实践相结合，提高育婴员的实际工作能力”是（）培训班的培训目标。
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（）是根据企业发展需要，通过分析企业发展现状，从员工的角度出发，找出企业发展中所存在的差距或潜在能力，并以此确定培训目标，设计培训项目的方法．
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实施培训需求的评估可以从（）几个角度来收集培训需求信息。
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预设培训评估项目和工具时，若从培训计划角度考察可细化为（）指标来进行。
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从投资的成本-收益角度分析，培训开发会提高组织收益的条件是（）。（B：培训可带来的收益，C：培训的支出，S：员工受训后要求的加薪）
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让受训者了解宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系，掌握指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法，学习婆媳之间沟通的方法和亲子游戏的方法。是（）培训班的培训目标。
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柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。（）
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预设培训评估项目和工具可以从培训计划角度考察，可将其细化的指标是（）。
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对培培训者和管理者来说，（）、进行培训需求分析与评估是做好培训工作的前提。
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从管理角度保障网络安全性：指定信息安全政策、风险评估、安全控制目标与方式选择、制定安全规范、职工安全意识培训等。
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实施员工培训需求的评估，可以从（ ）等角度来收集培训需求信息。
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基本成长战略是从两个角度来描述企业的成长战略，即企业取得竞争的战略优势和竞争的战略目标两个方面，主要有以下几种类型（）。
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幼儿园课程目标可以从教师或幼儿这两个角度来表述。
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下列培训方法中，受训者不能主动参与的培训方式是（）。
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从投资的成本一收益角度分析，培训开发会提高组织利润的条件是()。(注：B一培训可带来的增值，C—培训的支出，S一员工受训后要求的加薪)
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从受训者角度，培训成果转化可分为（）。
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从受训者角度，培训成果转化由浅入深可分为四个层面依次是（）。
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柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训效果。
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从投资的成本～收益角度分析，培训开发会提高组织收益的条件是（）。（B：培训可带来的收益，C：培训的支出，S：员工受训后要求的加薪）
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从投资的成本—收益角度分析，培训开发会提高组织收益的条件是（）。(注：B—培训可带来的收益，C—培训的支出，S—员工受训后要求的加薪)
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企业的培训要能做得好就要从战略的角度出发，一方面培训的内容要根据公司的战略规划来定;另一方面培训本身要以战略的眼光来组织。()
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从投资的成本—收益角度分析，只能在（）情况下，培训与开发才会提高组织的利润。（注：B—培训可带来的增值，C—培训的支出，S—员工受训后要求的加薪）
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从组织发展的角度，培训与开发要达成的目标主要有（)。
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