元认知研究的代表人物是()。
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当代美国认知说的代表人物是:(),是发现学习的提倡者。
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不是情绪认知理论的代表人物是()
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认知学习理论的代表人物有()。
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认知性教学设计理论的代表人物是加涅和()
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认知学派的代表人物是()
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认知发展心理学流派的代表人物是()
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提出螺旋式课程理念的认知心理学代表人物是( )。
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西方关于人的发展的理论研究中,以道德认知、判断的发展水平为指标的代表人物是()
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简述认知心理学的代表人物和主要观点
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认知心理学的主要代表人物有:()
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道德教育的认知发展理论的代表人物是()
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认知发生学派的主要代表人物是()
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西方关于人的发展的理论研究中,以认知活动作为指标的代表人物是()
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“认知发展说”的代表人物是()。
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认知主义学习理论的代表人物是()。
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现代认知心理学的代表人物是( )。
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认知心理学派的主要代表人物是( ) 。
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下面( )两位学者是认知发展学派的代表人物?
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认知行为治疗的代表性先驱人物是罗杰斯
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道德认知发展模式的代表人物是( )
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认知发展游戏理论的代表人物是
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认知治疗的代表人物是
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下列人物中,属于认知派学习理论的主要代表人物的是()。
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认知性教学设计理论的代表人物是()和布里格斯。
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