下列人物中，属于认知派学习理论的主要代表人物的是（)。

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• 完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。

  A . 韦特默 B . 考夫卡 C . 班杜拉 D . 苛勒

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• 行为矫正策略源于行为主义心理学派的主要代表人物斯金纳提出的（）理论。

  A . 强化 B . 一般 C . 普通 D . 特殊

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• 下列人物是联结派学习理论的是（）。

  A . A.孔子 B . B.苛勒 C . C.斯金纳 D . D.布鲁纳

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• 联结派学习理论的代表人物有（　　）。

  A . 桑代克 B . 班杜拉 C . 苛勒 D . 皮亚杰

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• 认知学习理论的代表人物有（）。

  A . A．桑代克 B . B．苛勒 C . C．布鲁纳 D . D．华生 E . E．奥苏伯尔

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• 信息加工学习理论的主要代表人物是（）

  A . 斯金纳 B . 巴甫洛夫 C . 加涅 D . 苛勒

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• 下列人物中不属于湖南近代经世派的主要代表人物的是（）

  A . 谭嗣同 B . 贺长龄 C . 魏源 D . 陶澍

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• 下列人物属于认知派学习理论的是（）。

  A . A、桑代克 B . B、斯金纳 C . C、班杜拉 D . D、布鲁纳

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• 完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。

  A . A．韦特默 B . B．考夫卡 C . C．班杜拉 D . D．苛勒

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• 下列属于认知派学习理论的是（）。

  A . 桑代克的联结理论 B . 布鲁纳的学习理论 C . 格式塔学习理论 D . 马斯洛的学习理论 E . 奥苏贝尔的学习理论

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• 学习型组织理论的主要代表人物包括（）。

  A . 佛瑞斯特 B . 泰勒 C . 法约尔 D . 彼得·圣吉

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• 行为主义学习理论的主要代表人物有（　　）。

  A . 荣格 B . 华生 C . 斯金纳 D . 班杜拉

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• 下列属于唐宋派代表人物的是（）

  A . 袁宏道 B . 归有光 C . 唐顺之 D . 张岱 E . 王世贞

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• 认知主义学习理论的代表人物是（）。

  A . 布鲁纳 B . 桑代克 C . 斯金纳 D . 奥苏贝尔

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• 以下属于行为主义学习理论的代表人物的是（）

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• 提出观察学习理论的主要代表人物是(      )

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• 认知心理学派的主要代表人物是（ ） 。

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• 以下不属于认知主义学习理论代表人物的是（ ）。

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• 下列日本作家属于“战后派”文学的代表人物的是？

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• 以下属于行为主义学习理论的代表人物的是（ ）

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• 下列选项中,属于美国实用主义派代表人物的是?()

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• 以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（)。

  A.奥苏贝尔 B.斯金纳 C.皮亚杰 D.维果斯基

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• 下列哪个选项是建构主义学习理论的主要代表人物（）？

  A．斯金纳和巴普洛夫 B．华生和桑代克 C．加涅和布鲁纳 D．皮亚杰和维果斯基

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• 下列属于南宋豪放词派主要代表人物的是（）

  A．李清照 B．张元翰 C．秦观 D．辛弃疾

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