下列人物是联结派学习理论的是()。
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联结派学习理论的代表人物有( )。
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学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和()
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下列关于学习的联结理论的主要观点的描述,不正确的是()
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刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是()
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刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是()
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下列属于学习的联结-认知理论的是()。
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联结派的学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立连结的过程。
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下列人物属于认知派学习理论的是()。
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下列属于认知派学习理论的是()。
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下列观点中,不属于联结主义学习理论的是()。
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刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是()
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属于联结学习理论的是()。
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以下属于学习的联结-认知理论的是
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下列属于学习的联结-认知理论的是()(多选)
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下列属于学习的联结-认知理论的是( )。
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刺激----反应联结学习理论最初的代表人物`是() A、桑代克 B、华生
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联结派的代表人物是()
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刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是 ()
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刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是 ()A.桑代克B.华生C.斯金纳D.布鲁纳
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下列是联结理论的主要代表人物的有()。
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下列人物中,属于认知派学习理论的主要代表人物的是()。
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下列不属于桑代克联结主义理论中提出的学习基本规律的是()
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是联结派学习理论的鼻祖()
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