下列人物属于认知派学习理论的是()。
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属于认知学习理论的是()。
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下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是()
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下列人物是联结派学习理论的是()。
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联结派学习理论的代表人物有( )。
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认知学习理论的代表人物有()。
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下列属于学习的联结-认知理论的是()。
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下列属于认知派学习理论的是()。
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认知派学习理论的鼻祖是()
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学习动机理论的观点中,属于认知观点的是()。
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以下选项中不属于认知主义心理学的学习理论的是()
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认知主义学习理论的代表人物是()。
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以下不属于认知主义学习理论代表人物的是( )。
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以下属于学习的联结-认知理论的是
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以下属于认知主义学习理论的观点的是( )
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下列属于学习的联结-认知理论的是()(多选)
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下列属于学习的联结-认知理论的是( )。
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以下属于认知主义学习理论的观点的是( )
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下面关于学习实质的叙述属于认知主义学习理论的是( )。
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下面对学习的理解中属于认知派理论的有( )。
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以下学习理论的代表人物中,属于行为主义代表人物的是()。
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认知派学习理论的鼻祖是【】
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下列人物中,属于认知派学习理论的主要代表人物的是()。
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下列属于认知派学习理论的()。
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认知学习理论认为,学习不是在外部环境的支配下被动地形成刺激—反应联结而是主动地在头脑内部构造认知结构的过程。下列选项中,属于认知学习理论的观点有()
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