皮亚杰认为具体运算阶段是从（）。

相似题目

• 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（）。

  A、建立守恒概念 B、出现去自我中心化 C、形成初步的运算结构,思维可以逆转 D、能够顺利解决抽象问题 E、解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性

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• 皮亚杰的具体运算阶段是在()。

  A . 0～2岁 B . 2～7岁 C . 7～11-岁 D . 11岁以后

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• 皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童处于形式运算阶段。

  A . 0~2岁 B . 2~7岁 C . 7~11岁 D . 11~15岁

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• 皮亚杰的“前运算阶段为主向具体运算阶段过渡”阶段，相对于布鲁纳的分类来说，就是（）阶段。

  A . 映象式阶段 B . 动作式阶段 C . 符号式阶段 D . 映象式阶段向符号式阶段过渡

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• 皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和_______阶段。

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• 皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。

  A . 单维思维 B . 多维思维 C . 思维的不可逆性 D . 思维的可逆性 E . 自我中心

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• 皮亚杰认为具体运算阶段开始的标志是（）

  A . 象征思维的出现 B . 符号的使用 C . 守恒观念的形成 D . 思维的拟人化

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• 根据皮亚杰的理论，儿童在（ ）岁左右，处于具体运算阶段。

  A . 2 B . 2～7 C . 7～11 D . 11

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• 皮亚杰认为，1岁半、2岁——6、7岁是具体运算阶段。

  A . 正确 B . 错误

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• 在皮亚杰看来，具体运算阶段的儿童思维具有以下特点（）。

  A . 单维思维 B . 多维思维 C . 具体逻辑推理 D . 思维的可逆性 E . 去自我中心

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• 皮亚杰的认知发展阶段理论认为（ ）的儿童处于形式运算阶段。

  A . 0~2岁 B . 2~7岁 C . 7~11岁 D . 11~15岁

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• 皮亚杰人之发展阶段理论：感知运算阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-15)

  A . 正确 B . 错误

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• 皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（）

  A . 11—15岁 B . 7—11岁 C . 2—7岁 D . 0一2岁

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• 瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。

  A . 正确 B . 错误

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• 皮亚杰发展阶段的具体运算阶段发生在

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• 按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为前运算阶段、前操作阶段、具体操作阶段和()。

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• 按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为前运算阶段、前操作阶段、具体操作阶段和（）。

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• 根据皮亚杰的认知发展理论，以下哪些特征是具体运算阶段的特征（ ）

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• 皮亚杰认为儿童从出生到青年初期思维发展经过四个阶段，分别是：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、（）。[每空1分]

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• 按照皮亚杰的观点，具体运算阶段的主要特征是（）。

  A．获得了守恒概念 B．思维摆脱了具体内容的约束 C．思维具有可逆性 D．能够提出假设

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• 皮亚杰认为人的认知发展的具体运算阶段是指（）

  A．0-2岁 B．2-7岁 C．7-12岁 D．12岁以后

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• 皮亚杰的认知发展理论将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和（）四个阶段

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• 皮亚杰的认知发展阶段论认为：具体运算阶段（7~11岁）的发展成就是（）

  A．语言迅猛发展 B．思维接近成人水平 C．去自我中心主义 D．动作图式符号化

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