蔡元培对孔墨教育的分类不包括（）。
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蔡元培担任教育总长制定的学制是（）。
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资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有品德中不包括以下哪一项（）
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蔡元培先生提出的五育是指军国的教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育、（）。
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蔡元培提出的教育原则有（）。
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健康教育按行为危险因素控制分类不包括（）
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我国著名教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一项。()
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目前，国内教育网站的分类中不包括（）
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以下几项，不属于蔡元培的教育方针的一项是（）
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我国教育家蔡元培的’军国民教育’即对国民的（）。
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著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践，开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。
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蔡元培，主张从家庭教育、学校教育、社会教育三方面实施（）。
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蔡元培的主要学前教育思想是（）
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蔡元培的“实利主义教育”即（）
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蔡元培教育当时北大的青年学生不要（）。
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蔡元培提出“五育并举”的教育方针，“五育”指的就是（）教育、（）教育、（）教育、（）教育和（）教育。
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《对于教育方针之意见》这篇文章中蔡元培提出的教育有（）和美育。
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蔡元培提出的教育独立思想是指教育从（）中独立出来。
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蔡元培为促进现代中国平民教育、乡村教育以及普及教育的发展，作出了积极的贡献。
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蔡元培在《美术与科学的关系》中，提出了以道德教育、军国民教育、实例教育等为内容的教育方针。
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蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美育（或美感教育）“五育”并举的教育方针。
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资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）
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1919年，伟大的教育家蔡元培先生就提出了“（）”的教育主张。
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蔡元培认为孔墨教育含有三种性质,其中不包括()。
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提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是蔡元培。()
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