介入教学是一种（）。

相似题目

• 从本质上讲，教学游戏是一种教学，是一种寓教于乐、寓教学于游戏之中的活动，而不是游戏。

  A . 正确 B . 错误

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• 教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程，更应该是一种交往的过程。

  A . 正确 B . 错误

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• 以校为本的教学研究是一种基础性研究，是一种质的研究，是一种行动研究。

  A . 正确 B . 错误

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• 有效的教学设计是一种给课堂教学留下（）的科学预设，是一种遵循了灵活性原则的预设。

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• 布鲁纳所倡导的“发现式教学”的教学方法是一种（）。

  A . 以直观感知为主的教学方法 B . 以实际练习为主的教学方法 C . 以探究活动为主的教学方法 D . 以情感陶冶为主的教学方法

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• 从表层上看，有效教学是一种（），它具备一切“好教学”的外在特征。

  A . 教学思路 B . 教学形态 C . 教学思维 D . 教学境界

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• 案例教学法是一种引导、民主的和启发式教学。

  A . 正确 B . 错误

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• 讲授法是一种万能教学法，能够完成所有教学目标。

  A . 正确 B . 错误

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• “先行组织者”教学策略是一种（）教学技术。

  A . 强调直观教学 B . 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系 C . 激励学生的学习动机 D . 引导学生的发现行为

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• 课堂教学中，讨论法是一种可以发展学员（）的教学方法。

  A . A.认识能力； B . B.逻辑思维能力； C . C.口头表达能力； D . D.角色扮演能力。

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• 模仿——练习教学过程模式是一种经验性教学。

  A . 正确 B . 错误

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• 在教学活动中，“教”主要是老师的行为，是一种（）过程；“学”主要是学生的行为，是一种（）过程。

  A . 外化；内化 B . 内化；外化 C . 主动；被动 D . 被动；主动

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• “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

  A . 强调直观教学 B . 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系 C . 激励学生的学习动机 D . 引导学生的发现行为

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• 在房地产开发项目合同争端或纠纷的解决方式中，只有（）是一种无须第三者介入的方式。

  A . 协商 B . 调解 C . 仲裁 D . 诉讼

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• 教学策略就是教学模式，有效教学策略是一种比较定型的的模式。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 美感本质上是一种情感体验，因而美感是拒绝理性介入的。

  A . 正确 B . 错误

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• 20世纪80年代，课程与教学开始重新整合并逐步走向融合,因为课程在本质上是一种教学事件，教学在本质上是一种课程开发过程。

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• 讨论法既是一种语言传递为主的教学方法，也是一种（ ）的教学方法。 （2.0分）

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• 网络营销从农产品信息的发布，直至发货收款、售后服务一气呵成，因此是一种网络介入全程的营销活动（ ）

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• 从外在的表现形式上看，混合式教学是一种（）的教学。

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• 地理教学黑板画是一种重要的直观教学手段。

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• 讨论法既是一种语言传递为主的教学方法，也是一种（ ）的教学方法

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• 在网络机制下，读者的批评是一种阅读，也是一种创作：读者往往可以通过()的方式间接介入文本的形成。

  A．阅读 B． 欣赏 C． 批评 D． 接受

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• 学校里的批判式教学是一种新的教学技巧。（)

  此题为判断题(对，错)。

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