农村社区教育的对象具有全员性。（)
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从教育作用的对象上进行分类，教育具有（）。
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教育公共关系的对象—公众具有以下特征（）。
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具有全员、全程、全方位之特征的教育类型是（）。
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农村五保供养对象未满（）周岁或者已满仍在接受义务教育的，应当保障他们依法接受义务教育所需费用。
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相比城市社区，农村社区具有的共同特点有（）
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教育精准扶贫学生资助对象为在普通高中、中职学校、普通高校（不含研究生阶段）就读，具有全日制学历教育正式学籍和贵州省户籍的农村建档立卡贫困户子女。
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下列选项中属于农村水电站安全员主要职责的是（）。
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中国石化致力清洁生产、节约发展，创建（）企业，打造具有中国石化特色的环保文化；实行全员环保教育，提高全员环保意识；推动环保科技进步，提高环保科技水平。
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代理农村义务教育中央专项资金支付业务的适用对象包括：中央专项资金预算文件列明的（）。
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学生是具有能动性的教育对象，是学习的()。
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现代城市社区的生活方式和传统农村社区相比较具有的特征有（）
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农村青年创业小额贷款对象为年龄在（）周岁（含）以下，具有完全民事行为能力，遵纪守法，诚实守信，无不良信用记录，有创业愿望和一定基础的农村青年。
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残疾人就业服务的主要对象是具有城镇户籍的残疾人，不包括农村残疾人。
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学习型社区的特征是它具有学习理念的普遍性；学习行为的全员性、全程性；学习机会的平等性；学习和教育网络的（）特点。
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《农村低保实施意见》规定，农村低保对象有下列哪三种情形之一的，由县级民政部门给予批评教育，追回已发放的低保资金；情节严重的，交有关部门处理。
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医疗救助实行属地管理，救助对象主要为农村具有当地户口的（）。
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学习型组织先进单位的基本特征是、职工具有终身学习的理念，形成了团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围，各种学习型团队（班组、科室）普遍建立，职工接受职业教育与培训有机会和保障，领导带头学习，教育资源充分利用，建立了（）和学以致用的激励机制等要求。
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农村信用社员工实行全员劳动合同制。合同期限分为（）
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（)在农村社区管理中扮演组织者和推动这的角色，具有主导农村社区建设和管理工作的资质。
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在考核评估建档立卡的“漏评”对象时，“档”外的农村低保对象、特困人员除存在义务教育、基本医疗、安全住房“三保障”问题外，不应作为“漏评”对象。该表述（）
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小学教育中，作为教育对象的小学生往往具有特殊性，以下选项中不属于教育对象的特殊性表现的是（）。
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在选择美术教育内容时,要考虑不同地区、不同时间、不同场合。如农村幼儿园可多选择具有农村题材的内容,如劳动的场景、庄稼的丰收及各种农产品。以上美术教育内容选择的依据是（）
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25、中等农业职业教育培训的对象既可以是农村基层干部，也可以是具有一定文化基础知识的农民。
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农村信用社员工实行全员 （）
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