行动研究法的实施步骤中的（）就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
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“各级管理人员应定期利用检查、任务观察、评价、评审等手段发现问题，并纳入纠正与预防实施改进”，这句话体现了风险管控五个步骤中的（）。
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我国学者则普遍认为：行动研究是一种以教育实践工作者为主体进行的研究，它以研究自己实践中的问题，改进教育实践为其本质。（）
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行动研究始于美国，教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究本校本班的实际情况，解决日常教学中的问题，从而不断改革教育、教学工作的一种研究方法。行动研究渗透着两个基本的思想观念是（）。
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在工作岗位设计中，方法研究步骤包括：①记录；②选择；③改进；④实施；⑤分析，其正确顺序是（）。
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行动研究旨在探索普遍法则的研究，不着眼具体的教学实践改进。
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“儿童口吃成因的调查”旨在探讨儿童口吃形成的可能原因，它属于现状调查。
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某地根据当地妇女儿童发展现状，制定了《禁止拐卖妇女儿童行动计划》。这一举措旨在回应妇女的（）需要。
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中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、观察和反思，通过解决实际问题，以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于（ ）。
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旨在分析大众传播的信息生产、传达和消费过程中的各种制度性压力和制约因素，提示大众传播内容的特定倾向性形成的原因的研究叫（）。
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在工作岗位设计中，方法研究步骤包括：①记录；②选择；③改进；④实施；⑤分析，其正确顺序是（ ）。
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质量改进的步骤之一的“掌握现状”就是（）。
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所有以下都是行动研究过程中的步骤，除了（）
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行动研究是在实际情境中，针对问题提出改进计划，通过在实践、验证、改进而得到研究结果的一种研究活动，下列有关行动研究说法不正确的是（ ）。
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行动研究法实施步骤中的（）应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
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高等教育行动研究法的实施步骤包括（）。
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开展行动研究就是要求早教师在自我质疑、自我解惑的基础上，改进早期教育的教学工作行为，其宗旨是为了更好地解决现实问题，该理论的提出者是（）
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化学教学中的行动研究主要包括教师个体的行动研究和教师共同体的行动研究。教师个体的行动研究步骤一般为：反思、_______、_______、_______。教师共同体的行动研究步骤为学科理解报告-教学设计文献综述-授课老师自磨-学科教研组互磨-专家共磨-真实课堂教学及其反思。
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24.行动研究的研究者一般就是研究的设计者,实施者和评估者。( )
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5月9日，农业部宣布启动实施“农业绿色发展五大行动”，旨在推动农业走上()道路。
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【单选题】公共政策分析是通过运用一定的技术手段和分析方法来进行的,旨在认识()、理解政策内容和价值、深化对政策过程的认知、研判和评价现有政策得失、寻求改进决策效率和质量的方法路径、改善公共政策运行效率和效能的一种研究方式和研究工作。 A. 政策形成原因 B. 政策变化原因 C. 政策实施问题 D. 政策如何变化
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为抓住问题的特征，质量改进的掌握现状的步骤中需要调查的是种类特征等要点。（）
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实施（）的基本步骤包括：确定实施标杆超越的领域或对象，明确自身的现状，确定谁是最佳者，也就是选择标杆超越的榜样，并明确榜样是怎样做的，确定并实施改动方案
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策划文案中的市场现状分析、可行性研究、项目实施方案可以围绕多个的策划目标来进行。（)
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