以下不属于教学策略设计内容的是（）
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以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）。
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以下不属于教学设计成果的形成性评价常用工具的是（）。
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教学策略是教学设计的重要组成部分，是教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和推进的措施。以下属于教学策略的制定原则的是（ ）。 ①综合性原则 ②灵活性原则 ③多样性原则 ④真实性原则
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以下不属于“史密斯-雷根”教学设计系统化方法模式中提到的策略分类的是（）。
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教学策略是教学设计的重要组成部分，是教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和推进的措施。以下属于教学策略的制定原则的是（ ）。 ①综合性原则 ②灵活性原则 ③多样性原则 ④真实性原则
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在教学策略中，属于内容型策略的是（）。
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教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。
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以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）
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导课是教师通过预先设计，在教学安排的起始阶段便巧妙地将学生引入教学内容的过程，是整个教学组织过程的重要环节。以下不属于导课的组织原则的是（）。
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下列选项中不属于美术教学设计内容的是（）。
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下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择，正确的是（）。
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以下选项中，不属于教学设计特点的是（ ）。
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下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择，正 确的是( )。
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在课堂教学管理的策略中，以下处理方式属于正面激励策略的是（）。
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体育教学设计的一般程序为（ ）、选择教学内容、进行教学任务分析、选择 教学策略、设计教学场地、开展教学评价。
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以下不属于闭环理论的教学策略（ ）
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毛泽东提出许多重要的政策和策略思想,以下内容不属于毛泽东政策和策略理论的是
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以下不属于教学设计三个层次的是
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以下不属于幼儿园舞蹈教学训练内容的是（ ）
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下列不属于广告设计策略包含内容的是（)。
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语文教学设计的内容包括确定教学目标、（)、选用教学策略、组织教学评价、编制教学方案。
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选择理论课教学内容，展开教学设计，并写出简要的教学思路。 可选内容（不限于此）： 信息及信息技术（小学） 信息及其特征（初中） 网络文明小公民（小学） 计算机病毒（初中） 初识人工智能（小学） 二进制（初中） 教学思路描述要求： 说明教学主题及面向学段（具体到年级） 说明教学中准备采用的策略或方法 说明为什么要采用相应的策略或方法 提醒：可以自己设计，也可以在他人已有设计基础上修改，改造版本需要说明原设计者，尊重他人劳动成果
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14、不同学者的教学模式并不完全一致，但基本上包含了以下内容：学习需要分析、学习内容分析、学习目标的阐明、学习者分析、学习策略的制定、教学媒体的选择与利用以及教学设计成果的评价。 （）