德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f（P·E)，其中P代
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价值观对人的行为有4种作用，其中（）是指价值观作为个体追求价值行为的动力，推动个体去从事自己认为有价值的事。
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德裔美国心理学家和行为学家库尔特•勒温（KurtLewin）在1938年提出，可以把人的行为（B）用公式表示为：B＝f（P•E），其中，自身个性特点（P）和所处环境（E）。有一种领导理论提出与领导者行为及员工满意感有关的两类因素也是这两个影响因素，即下属的个性特征和环境特征。这种领导理论是（）
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现代企业文化管理认为，人的行为不仅取决于个体心理的需求与动机，而且还取决于他所在的组织的心理与需求，取决于他所在的群体的（）。
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美国心理学家伍德沃斯提出：人的心理发展等于遗传和环境的乘积。德国儿童心理学家斯特恩则认为：儿童心理发展是由儿童内部性性质和外部环境二者的合并。这两种观点（）
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“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（）。
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认为心理学应研究人的行为而不是人的意识，强调环境的重要作用，用刺激―反应来解释行为的学派理论是（）
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德国社会心理学家勒温提出的行为公式是？
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（）是指在工作环境中，使工作行为受到逼迫与威胁的压力源长期持续地作用于个体，在个体的主体特征及应对行为的影响下所产生的生理、心理和行为上的某种异常体验、感觉和反应。
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认为人类活动是个体、行为和环境三种因素交叉互动的结果的心理学家是（）
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（）理论认为：人类行为是个体和环境交互作用的产物，其基本理论是替代强化。
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市场营销心理学认为，个体的消费行为是个体与其（）交互作用的结果。
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德国心理学家列温认为影响人的行为的因素有（）
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人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。
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德裔美国心理学家和行为学家库尔特•勒温（KurtLewin）在1938年提出，可以把人的行为（B）用公式表示为：B＝f（P•E）。其中的P、E分别指（）
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与行为主义学习理论不同，建构主义学习理论把学习看作个体作用于外部环境，而不是外部环境引起人的行为，这样环境就只是提供了一种潜在的刺激，至于这些刺激是否受到注意或被加工，则取决于学习者内部的心理结构。
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美国心理学家拉扎鲁斯认为，（）是个体与环境之间失衡引起的一种紧张的主体反应。
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（）心理学提出“学习者的行为是他们对环境刺激所做出的反应；所有行为都是习得的”的基本假设，并认为人的内心是无法观察的，只能通过对行为的研究来说明人的心理。
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人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的（）的心理行为模式。
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德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f（P·E），其中E代表（）。
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“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（)A
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斯滕伯格认为智力是使个体产生适应环境的行为的心理能力，产生这种适应行为的心理机制是信息加工活动中()、 ()、()的协同作用。
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认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的理论是（）。
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【单选题】人的行为是个体与环境相互作用的结果，这一表述：（）
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