长时记忆主要分为陈述性记忆和（)。
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记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效的学习方法是（ ）。
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人类有两套影响学习的记忆系统：陈述性记忆和程序记忆。陈述性记忆是对事实或者词汇之类基本认识的记忆。而程序记忆，就是一个人“不劳而获”的记忆。程序记忆是人养成习惯和习得技巧的方式，比如骑自行车。在很多时候，这种学习是无意识的。人们用早期发育的程序记忆系统来学习复杂的东西，比如语法规则。帮助人们学习词汇的陈述性记忆系统，则需要更多时问完成发育。儿童拥有程序记忆系统，并且不受陈述性记忆系统的干扰。由此可以推出（）。
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根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。
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陈述性记忆可分为（）
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根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（）、短时记忆和长时记忆。
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根据记忆信息储存的时间长短，记忆分为长时记忆、_______________和瞬时记忆。
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把记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆的分类依据是（）。
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记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是（）。
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Paivio的双重编码理论从信息编码的角度将长时记忆分为两个系统，即（）和言语系统。
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长时记忆的信息编码形式主要有类别群集、联想群集和（）。
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根据记忆信息储存的时间长短，记忆分为长时记忆、____________和瞬时记忆。
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根据记忆的内容，可以把记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
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多重记忆系统说认为外显记忆属于陈述性记忆系统，内隐记忆属于启动系统。 （1.0分）
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根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（ ）。
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多重记忆系统说认为外显记忆属于陈述性记忆系统，内隐记忆属于启动系统。
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按记忆时间可将记忆分为感官记忆、短时记忆、长时记忆。
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根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和 【 】
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根据记忆时间的长短，可以把记忆分为____、____和长时记忆三种类型
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个人亲身经历过的，在一定的时间和地点发生过的事件或情景的记忆，叫陈述性记忆。（)
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根据长时记忆的信息类型，Tulving（1972）将长时记忆分为（）
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根据记忆在头脑中保持时间的长短，记忆可分为瞬时记忆，短时记忆和长时记忆， 短时记忆的容量有限，大体上为（）个组块
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记忆可分为两大类即陈述性记忆和程序性记忆。（)
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