情感的学习是指情感系统的习得，主要包括（）。

相似题目

• （）的结果是情感，从音乐学习的角度来说，这种情感可以包括任何有关儿童的情绪情感反应。

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• 幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的（ ）、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。

  A . 学习方式 B . 学习途径 C . 学习风格 D . 学习方法

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• 任何一种专业技能的习得，主要依靠的是无意记忆。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 对幼儿来说，影响学习迁移的一个重要因素是情感因素，也包括态度和（）等。

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• 从“学”的方面看，教育活动的评价主要涉及幼儿的（）、情感、互动程度、（）几个方面。所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过对他人的行为及其强化性结果的观察而习得新行为的过程。

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• （）领域是指运用多种媒材和手段，表达情感和思想，体验造型乐趣，逐步形成基本造型能力的学习领域。

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• 在第二语言的学习中，情感的功能包括信号功能和（）

  A . 动机功能 B . 平衡功能 C . 符号功能 D . 动力功能

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• 按加涅的看法，动作技能和智慧技能是两类不同的习得的能力，区分这两类能力的主要依据足作业巾是否包括复杂的认知成分。

  A . 正确 B . 错误

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• 个体的学习风格的心理要素包括了认知、情感和意动三个方面，下列属于学习风格的认知要素的有（）。

  A . 内控性和外控性 B . 场独立性和场依存性 C . 正常焦虑和过敏性焦虑 D . 沉思型和冲动型

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• 学习者一般特征包括其生理发展、认知发展、智能及情感等方面的特征。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。

  A . 正确 B . 错误

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• 培养孤残儿童沟通能力包括沟通态度培养，是指孤残儿童要学习以清晰和准确的语言表达自己的思想、愿望和情感，还可以用手势、表情等非言语方式辅助表达。

  A . 正确 B . 错误

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• 行为学习理论学者认为人或动物行为的习得是通过()

  A . A．经典性条件反射 B . B．操作性条件反射 C . C．社会观察学习 D . D．本能反应 E . E．以上均不正确

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• “（）”学习领域是指运用多种媒材和手段，表达情感和思想，体验造型乐趣，逐步形成基本造型能力的学习领域。

  A . A、造型.表现 B . B、设计.应用 C . C、欣赏.评述 D . D、综合.探索

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• 4 ．性心理是指有关性的心理活动，主要包括（　 ）、性情感、性观念以及性适应等。

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• 文化的习得是个社会化的过程，包括（ ）

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• 4 ．性心理是指有关性的心理活动，主要包括（ ）、性情感、性观念以及性适应等。

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• 因为过去我们太偏重生物科学知识的学习，因此我国学生生物科学素养的习得不全面。在未来的课程改革与教学改革中，我们可以淡化生物学知识的教学。

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• 克拉申认为影响二语习得的情感因素主要包括

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• 情感的学习是指情感系统的习得，包括 【 】

  A．心境、激情和应激的调节 B．道德感的形成 C．理智感的形成 D．美感的形成

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• 教学是以——为根本目的，教学的结果主要表现为概念和原理的习得，行为方式的养成，道德和审美价值观念的获得，心理和生理技能的提升等。

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• 16、（)是指学生在课堂学习过程中所获得的情感体验,它包括了兴趣、动机、自信心、态度等因素。

  A．行为参与 B．认知参与 C．思维参与 D．情感参与

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• 劳特斯（lotas)将学习者的学习风格划分为情感ⅰ、情感ⅱ、认知ⅰ和认知ⅱ等四种类型。情感ⅰ是指（)。

  A.学习者则关心生活的意义和目的，他们倾向于根据道德的美学的原则进行学习上的决策 B.学习者喜好关心生活的实践层面，并往往倾向于根据精确的信息进行学习上的决策 C.学习者则喜欢用事实建构和理解有关的理论 D.学习者喜好在群体中进行学习，对他人的举动非常敏感，往往倾向于根据他人的情感进行学习上的决策。

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• 社会性学习的内容大致包括：社会认知、社会情感以及社会行为。（)

  是 否

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