班主任的长相、穿着、仪态、风度、学识、品德等对学生产生吸引力，这就是教育中的（）。
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班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（）。
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通过接收对方的色彩造型和表情动作得出仪态风度的形象结论，是指形象的（）接收方式。
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班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是（）。
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班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途径是（）。
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班主任的工作重点和最为经常的工作是对学生进行品德教育。
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对学生进行思想品德教育主要是班主任的工作。
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学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于（）。
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班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法属于（）。
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班主任经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德发展，属于（）。
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仪态指人在行为中的姿态、风度，着重于（）
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班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于（）。
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当学生学习成绩优异时候，我们班主任往往会忽视对他们进行品德等方面的培养，这是（）现象造成的。
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心理学认为：一个教师的威信不受其学识、品格、风度、情感、能力及教育艺术等方面在学生心理上所引起的影响。
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学期结束时，班主任都会对学生的思想品德发展变化情况进行评价。这项工作属于（）。
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仪态是指人的姿势和风度，人们往往首先通过一个人的仪态来判断他的（）和其他方面的修养程度。
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仪态是指人在行为中的姿势和风度。
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思想品德教育是班主任的重要任务，作为一名班主任，如何对学生开展思想品德教育呢？
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新时期班主任如何对学生进行思想品德教育，采用哪些新的方法引导学生学会“做人”呢？（）
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（ ）是从属于某参照群体，凭借特殊技能、学识、个性等对他人施加影响的人。
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班主任是联系任课教师的（），是沟通学校和家庭、社会的（），是学校向学生进行思想品德教育的（）
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学期结束时，班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评价，这项工作属于？（）
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学期结束时，班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评价，这项工作属于（）
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教导主任想要了解学校高二学生的思想品德情况，最为合适的方法是（）
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班主任对学生一学期或者一学年以来的思想品德发展变化情况的评价，称为____评定
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