教育平等经历了原始教育平等、近代教育特权、现代教育平等三个阶段。
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1975年,法国的Rene Haby出任教育部长,致力于教育制度民主化与平等化,同时考虑到现代经济需要有职业取向的中学生,接受不同的训练,遂开办技术高中,设立技术Bac文凭,增加技术类系列,形成()。
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强调学生的平等参与,加强学生参与的过程,主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动,并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的()。
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原始社会教育无阶级性,教育权平等,但对儿童不实行公养公育。
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教育平等只是指受教育机会的平等,与教育过程与结果没有关系。
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我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的()。
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《中华人民共和国教育法》规定,公民“依法享有平等的受教育的机会”,这体现了素质教育的()。
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教育公平就是教育平等。
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教育的平等与教育的高质量关系
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以下哪一观点包含了教育民主、平等因素()
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“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会”,这句话体现了教育的( )原则。
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《中华人民共和国教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的()。
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《中华人民共和国教育法》规定公民"依法享有平等的受教育的机会"。这体现了素质教育的()。
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一般认为,远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段
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包含了教育民主、平等因素的观点是()
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我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的()。
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我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的( )。
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教育法的民事法律责任是教育法律关系主体违反教育法律、法规,破坏了平等主体之间正常的()依照法律规定应承担的民事法律责任.
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教育再现了社会的不平等,这属于教育的( )。
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()是现代教育制度创新的一个核心理念和实践,它是实现教育平等、推进教育民主化运动的一种十分重要的制度保障。
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为了加快民族地区教育事业发展,各省市根据国家要求,认真开展对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作()。 ①是实现民族平等和民族团结的政治保证 ②是贯彻处理民族关系原则的具体体现 ③有利于保障少数民族地区学生受教育的权利 ④体现了平等团结共同繁荣的社会主主义民族关系
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2.我国的现代教育技术( 电化教育)大致经历了哪两个发展阶段: 和 。
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推进性别平等的教育,只关注女性,只要女性去努力就足够了。
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教育平等经历了原始教育平等、近代教育特权、现代教育平等三个阶段。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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《监察法》“法律上一律平等”是指监察机关对所有监察对象,不论其()、种族、职业、宗教、信仰、出身、性别、教育程度都应一律平等地适用法律,不允许有任何特权。
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