根据施恩的职业生涯发展阶段理论，适应日常的操作程序，应付工作是（）阶段的任务。
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根据舒伯的职业生涯发展阶段理论所述，0-14岁属于卸任阶段。
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根据职业生涯发展阶段理论所述，探索阶段又可分为（）。
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指导者应根据国家职业标准要求的操作内容，运用专业理论知识向（）详细讲解工件，工序加工或装配的程序、规则、操作要领及注意事项，讲解时要做到通俗、形象、生动、严谨，要理论与实践相结合。
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根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是（）。
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根据职业发展阶段理论，“在组织和职业中塑造自我”属于（）。
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根据职业发展阶段理论，中年危机和职业停滞一般发生在（）
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根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，成长阶段分（）部分。
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下列哪些选项是施恩和埃里克逊的成人发展阶段理论划分的阶段（）
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施恩的组织变革理论包括以下哪些阶段（）
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根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，确立阶段分（）部分。
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根据施恩的职业生涯发展阶段理论，以了解、熟悉组织，接受组织文化，融入工作群体为主要任务是（）阶段的表现。
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指导者应根据国家职业标准所要求的操作内容，运用专业理论知识向学员详细讲解工件，工序加工或装配的程序，规则，操作要领，及注意事项，讲解时要做到通俗，形象，生动，严谨，要()相结合。
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根据金斯伯格的职业生涯发展阶段理论，在现实期，人们不仅考虑自己的职业兴趣，也能客观地审视自己的能力。
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施恩（schein）的职业锚理论中，将人们选择和发展自身职业时围绕的中心，即职业锚划分为安全型和（）
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施恩的职业锚理论把职业价值观分为九种类型，分别是：技术/职能型、管理型、自主/独立型、安全/稳定型、创造/创业型、服务/奉献型、挑战型、生活型。（）
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根据舒伯的生涯发展理论，大学生处于______阶段？
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格林豪斯的职业生涯发展阶段理论将职业生涯发展阶段划分为（ ）？
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格林豪斯的职业生涯发展阶段理论将职业生涯发展阶段划分为（ ）？
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施恩的职业锚理论把人划分为哪八种类型
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本课程提到，根据职业生涯发展阶段理论所述，探索阶段又可分为()。
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根据职业发展阶段理论，职业生活可以分为工作准备阶段、进入组织阶段、职业早期阶段、职业中期阶段和()等阶段。
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韩波进入中学后，经常独自思考“我是谁”，未来从事何种职业，在社会上处于什么样的地位等间题。根据埃里森的人格发展阶段理论，韩波的人格发展处于（）
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按照格林豪斯的职业生涯发展理论，当一个人的主要任务是学习职业技术，提高工作能力;了解和学习组织纪律和规范，逐步适应职业工作，为未来的职业成功做准备，那么他是处在职生涯的哪个阶段（)。
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4、根据格林豪斯职业生涯发展阶段理论，（）时期主要是不断学习新的知识。