8D是解决问题的8个方面,通过不同的角度分析解决质量问题。
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在各种情况下,可使用不同技术提出解决问题的创造性方案。选出不同情况下适用的技术:通过Ⅲ实性行动解决,问题的努力失败后,成立了一个由各种层次的成员组成的群体,试图从管理层和各类少数群体的角度看待问题。所有成员都被要求研究各少数群体的抱怨和口号以建立新的计划。以下最适用的技术是:()
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古典理论代表人物()、法约尔、()从三个不同的角度,及车间工人、办公室总经理和组织来解决企业和社会组织管理问题,为当时的社会解决企业组织中的劳资关系,管理原理和原则,生产效率等方面的问题。提高了管理思想的指导和科学理论方法。
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大学生可以通过以下哪些途径,在日常生活中逐渐养成从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯()
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进行理论培训时应结合本企业、本职业在生产技术、质量方面存在的问题进行分析,并提出解决的办法。
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分析评价不同排放方案对环境的影响,即从()等方面评价排放方案的优劣,并针对存在的问题提出解决方案。
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从统筹城乡发展的角度分析,对解决这些问题什么建议是错误的?()
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在教学中,鼓励学生从不同角度对问题进行分析,尝试用多种方法解决问题。这样做有助于培养学生的()。
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就业是民生之本,解决就业问题既要注重扩大就业规模,更要提高就业质量。目前,我国劳动者在就业环境、劳动报酬、社会保护等方面的就业质量总体不高,就业质量不高已成为我国经济发展质量不高的重要原因。从国家角度看,下列措施中有利于提高就业质量的有()
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为解决监管套利和风险转移问题,()是必要的,一方面母国监管当局与东道国监管当局通过交换监管信息,掌握一家金融集团的整体业务和风险状况,弥补监管空白;另一方面不同监管当局通过采取业内普遍认可的、一致的监管标准,杜绝不同监管之间的套利行为。
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通过实验,一方面满足理论教学的需要,另一方面培养学生的观察能力、操作能力、设计能力、分析和解决问题的能力等。
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发散思维是指沿着不同的方向、不同的角度思考问题,从多方面寻找解决答案的思维模式。 下列属于发散思维的一项是( )。
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不定项选择题:部分同学在讨论法律的调整范围问题时都认为立法法第8条规定了10个方面事项只能由法律调整,大体上解决了长期以来法律的调整范围不明确的问题。但他们在如何具体认识法律的调整范围问题上,有不同的见解。请指出他们下列见解中不正确的见解:()
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古典管理理论代表人物:泰罗、法约尔、()从三个不同角度来解决企业和社会组织的管理问题,为当时的社会解决,企业组织中的劳资关系管理原理和原则,生产效率等方面的问题,提供了管理思想的指导和科学理论方法。
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从心理学角度看,智力是人们运用自己的知识通过思维进行加工、进行分析、进行选择,做出的解决问题的能力。
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大学生可以通过( )途径,在日常生活中逐渐养成从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯。
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大学生可以通过( )途径,在日常生活中逐渐养成从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯。
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收敛思维是指以某个问题为中心,运用多种方法、知识或手段,从不同方向或不同的角度,将思维指向中心点,经过比较、分析后,找到一个最合理的解决问题方案的一种思维方法。
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施工中,标准员参与项目某质量问题的分析,以期找出解决问题的办法,该工作从控制质量角度属于()控制。
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发散思维:指沿着不同的方向、不同的角度思考问题,从多方面寻找解决答案的思维模式。下列属于发散思维的一项是()。
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发散思维是指沿着不同的方向、不同的角度思考问题,从多方面寻找解决答案的思维模式。下列属于发散思维的一项是()
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绩效分析涉及四个方面内容:①开始解决“不能做”的问题;②成本分析;③绩效评估;④绩效偏差的原因分析。绩效分析的正确步骤是()
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发散思维是指沿着不同的方向、不同的角度思考问题,从多方面寻找解决答案的思维模式。 下列属于发散思维的一项是()
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在进行独立项目选择时,我们往往会从以下几个方面加以考虑: (1)进行市场研究,以解决项目建设的必要性问题。 (2)进行工艺技术方案的研究,以解决项目建设的可行性问题。 (3)进行项目财务评价,以解决项目建设的可接受性问题。 (4)进行社会环境分析,以解决项目建设的可持续性发展问题。 试回答以下问题: (1)在考虑以上四个方面问题时,是否存在先后顺序,如果有,顺序如何,为什么?(5分) (2)对于四个方面,我们分别又可以从哪些具体角度来考虑?(20分) (3)字数要求200字以上。(5分)
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分析判断以下问题是否使用循环结构程序解决,并说明原因,用程序和结果证明。 编程实现8个LED灯亮灭5次。 ()