布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。

相似题目

• 在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（）。

  A . 应用 B . 分析 C . 综合 D . 评价

  查看最佳答案

• 美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。

  A . 认知领域 B . 健康领域 C . 情感领域 D . 动作技能领域

  查看最佳答案

• 布鲁姆等人按照教育的――逻辑的――心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（）

  A . 认知领域、态度领域和动作技能领域 B . 认知领域、情感领域和过程与方法领域 C . 认知领域、情感领域和动作技能领域 D . 价值观领域、情感领域和动作技能领域

  查看最佳答案

• 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）、（）和动作技能三大领域。

  查看最佳答案

• 按照布卢姆等人认知的教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。

  A . 综合 B . 运用 C . 评价 D . 领会

  查看最佳答案

• 按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）

  A . 综合 B . 运用 C . 评价 D . 领会

  查看最佳答案

• 在布鲁姆的教育目标分类中，认知领域分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个层次。

  查看最佳答案

• 布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域：认知领域、（）和动作技能领域。

  查看最佳答案

• 下列布鲁姆认知领域教育目标分类中，层次最低的是（）

  A . 知识 B . 领会 C . 应用 D . 分析

  查看最佳答案

• 在布鲁姆认知领域教育目标分类中，最高级的层次是（）

  A . 领会 B . 评价 C . 分析 D . 知识

  查看最佳答案

• 按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。

  A . 综合 B . 运用 C . 评价 D . 领会

  查看最佳答案

• 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。

  A . 认知 B . 情感 C . 动作技能 D . 思想目标

  查看最佳答案

• 布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。

  A . 智力领域的目标 B . 智慧领域的目标 C . 认知领域的目标 D . 素养领域的目标

  查看最佳答案

• “写出教学设计的一般定义”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的（）层次。

  A . 领会 B . 知道 C . 分析 D . 运用

  查看最佳答案

• 3.按照布卢姆的等人的认知教育目标分类，代表着最低水平的认知学习目标是（ ）。

  查看最佳答案

• 布鲁姆教育目标分类系统把教育目标分为了哪些方面（)。

  A.认知学习、言语信息、情感态度 B.言语信息、智力技能、认知策略 C.言语信息、动作技能、认知策略 D.认知学习、动作技能、情感态度

  查看最佳答案

• 学习完四则运算之后，学生能够到模拟商店自助购物。根据布鲁姆的教育目标分类学框 架，该任务在认知目标分类中属于()

  A.知识 B.领会 C.运用 D.分析

  查看最佳答案

• 布鲁姆（Bloom，B.S.)等人根据认知复杂性设计了认知领域的目标分类法。（)

  是 否

  查看最佳答案

• 学习完四则运算之后，学生能够到模拟商店自主购物。根据布鲁姆的教育目标分类学框架，该任务在认知目标的分类中属于()。

  A.知识 B.领会 C.运用 D.分析

  查看最佳答案

• 布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括认知领域。（)

  是 否

  查看最佳答案

• 布卢斯等人在教育目标分类系统中将教学目标分为：认知、情感、（）三大领域。

  查看最佳答案

• 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（）三大领域

  查看最佳答案