要改变对水资源“取之不尽、用之不竭”的观念，要从传统的“以需定供”转为“以供定产”，注重水资源节约、保护和配置()
相似题目
-
确实是一种巧妙的安排，让我们这个地球拥有取之不尽，用之不竭的水、火、土资源。但是，藉此而赖以生存的人类决不满足于仅仅从这些自然资源中获取谷物等以填饱肚子。当然，也只有当他们远离饥饿的时候，才有心思去利用其对世界的认知能力，对周围丰富的联想能力以及由此迸发出的无限创造力，从而将某些自然物转换成为人所需的人造物，创造出一种与当时人类生活方式相适应的生产形式——制陶。这段文字意在说明（ ）。
-
提出知识是取之不尽、用之不竭的是（）
-
从全球能源资源供应来看，化石能源经过长期开发利用，已经对人类能源需求的大幅增长形成了硬约束，而可再生能源则显示出取之不尽、用之不竭的巨大开发潜力。
-
注重水资源的节约、保护和优化配置，改变水资源“取之不尽、用之不竭”的错误观念，从传统的“以供定需”转为“以需定供”。
-
海洋生物是取之不尽，用之不竭的这一观点已经被否定。
-
很久以前人们认为海洋生物是取之不尽，用之不竭的。
-
确实是一种巧妙的安排，让我们这个地球拥有取之不尽、用之不竭的水、火、土资源。但是，藉此而赖以生存的人类绝不满足于仅仅从这些自然资源中获取谷物等以填饱肚子。当然，也只有当他们远离饥饿的时候，才有心思去利用其对世界的认知能力、对周围丰富的联想能力以及由此而迸发出的无限创造力，从而将某些自然物转换成为人所需的人造物，创造出一种与当时人类生活方式相适应的生产形式--制陶。这段文字意在说明（）。
-
海洋生物是取之不尽，用之不竭的。
-
阳光、空气、水是我们生存的保证，我们同学们都知道地球上淡水资非常缺乏，要节约用水，但空气对我们来说是“取之不尽，用之不竭”，你认为这种说法对吗？为什么？
-
我国地大物博，水资源十分丰富，取之不尽，用之不竭（）
-
在自然界中可以不断再生、永续利用、取之不尽、用之不竭的资源，我们称之为可再生资源，它对环境无害或危害极小，而且资源分布广泛，适宜就地开发利用。请列举出至少三种可再生能源？
-
从哲学角度看，漫画中这个人的错误在于（） https://assets.asklib.com/psource/2015120111112148553.jpg ①没有正确处理人与自然的关系②没有看到自然界是客观存在的③没有认识到自然界是可以以人的意识为转移的④认为水资源是取之不尽、用之不竭的
-
互联网将全世界的学校、研究所、图书馆和其它各种信息资源联结起来，成为一个取之不尽、用之不竭的海量信息资源库。
-
下述那些资源是取之不尽、用之不竭的（）。
-
海洋生物是取之不尽，用之不竭的这一观点已经成为历史。
-
自然界中的物质在循环中是取之不尽，用之不竭的
-
（）是空气当中取之不尽、用之不竭的东西。
-
______有多少人使用信息、消费信息，信息______不会像传统的资源那样日趋减少，越用越多，取之不尽，用之不竭，它们和人口爆炸迥然不同，人口有出生率和死亡率，______信息却只有出生而没有死亡。填入画横线部分最恰当的一项是（）。
-
确实是一种巧妙的安排，让我们这个地球拥有取之不尽、用之不竭的水、火、土资源。但是，借 此而赖以生存的人类绝不满足于仅仅从这些自然资源中获取谷物等以填饱肚子。当然，也只有当他们远 离饥饿的时候，才有心思去利用其对世界的认知能力、对周围丰富的联想能力以及由此迸发出的无限创 造力，从而将某些自然物转化成人所需要的人造物，创造出一种与当时人类生活方式相适应的生产形式 ——制陶。 这段文字意在说明（）
-
阳光、空气、水是我们生存的保证，我们同学们都知道地球上淡水资非常缺乏，要节约用水，但空气对我们来说是“取之不尽，用之不竭”，这种说法是否正确，理由是什么
-
正确处理经济社会发展急剧增长的用水需求与有限的水资源供给之间的矛盾，引导社会改变对水资源“取之不尽、用之不竭”的观念，从传统的“以需定供”转为积极的()：
-
确实是一种巧妙的安排，让我们这个地球拥有取之不尽、用之不竭的水、火、土资源。但是，藉此而赖以生存的人类决不满足于仅仅从这些自然资源中获取谷物等以填饱肚子。当然，也只有当他们远离饥饿的时候，才有心思去利用其对世界的认知能力、对周围丰富的联想能力以及由此而迸发出的无限创造力，从而将某些自然物转换成为人所需的人造物，创造出一种与当时人类生活方式相适应的生产形式——制陶。
-
人们把（）称为取之不尽、用之不竭的干净能源
-
全球水资源大约有14.5亿立方千米，如果将这些水均匀布满地表，平均水深可以达到2680米。因此， 淡水资源取之不尽，用之不竭。