皮亚杰系统论述了儿童心理发展的四个阶段,学前教育时期属于
相似题目
-
皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论，其顺序是（）。
-
赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段：明了、联合、系统、方法。
-
皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段，其中7~12岁为：（）
-
儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，属于形式运算阶段。
-
皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）。
-
16、皮亚杰安心理发展水平把儿童心理划分为具有质的差异的四个阶段，即感觉运动阶段、前运算阶段、（）阶段和（）阶段。
-
皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段，依次：（）（）（）（）
-
皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段，其中12~15岁为：（）
-
卢梭的自然教育，要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童的教育划分为四个阶段，（）时期是儿童的“理性睡眠时期”。
-
皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段，其中0~2岁为：（）
-
皮亚杰认为在影响儿童心理发展的四个因素中，其中是决定性因素的是（）
-
下列哪个阶段不属于皮亚杰划分的儿童认知发展的四个阶段？（）
-
皮亚杰提出儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有（）自我调节作用的。
-
当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算思维阶段（2～7岁），具体运算思维阶段（7～12岁）和形式运算思维阶段（12～15岁）。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（）。
-
儿童以自我为中心出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段？（）
-
皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）
-
皮亚杰的关于儿童认知发展的四个阶段（）。
-
根据皮亚杰的认知发展的四个阶段，下列选项不属于具体运算阶段的特点的是（）。
-
皮亚杰两性心理发展动力的四个基本概念包括()。
-
皮亚杰关于儿童心理发展的四个阶段是( )、( ) 、( )和( )。
-
皮亚杰把儿童心理或思维发展分成四个阶段，其中2-7岁属于( )。
-
皮亚杰认为儿童心理的发展划分为（）、（）、（）和（）四个阶段。
-
皮亚杰的认知发展理论阐述了儿童智慧从外部动作向内部抽象推理的发展过程，分为四个阶段。小学生主要处在（）