幼儿园的教学讲究“保教合一”。
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儿童的习惯形成需要反复地实践和训练,如果家庭不与幼儿园相互配合,对孩子成长不利,孩子可能因此感到无所适从,甚至形成双重人格,故在孩子入园后家长还要讲究一些教育技巧。
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实现保教合一的前提是()。
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在授课过程中,要讲究授课艺术,将()融为一体,注重启发引导,恰当运用现代化教学设备,充分调动各种教学手段,增强教育的吸引力和感染力
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实现保教合一的前提是()
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()、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。
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多媒体教学中()的要求是:既要重视内容的科学性和思想性,同时又要应尽可能的与学员的认知基础发生联系,同时要注意讲究语言艺术。
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教学中特别要讲究语言艺术的是()。
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幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动的()特点。
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幼儿园管理的()是指幼儿园管理要在正确的目标指导下,通过科学管理,合理组织园所人力、物力、财力等资源,充分挖掘潜力,讲究经营,高质量、高效益地实现培养目标,完成幼儿园双重任务。
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幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动特点的()。
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保育员在观察幼儿游戏时,应讲究艺术性和()。
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根据(),幼儿园教学活动分为集体教学、分组教学和个别教学。
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在幼儿园的教学活动中,教学形式有()。
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不强调结课的形式技巧,讲究的是课堂教学进程和时间的精心设计,自然而然,一气呵成。以上描述的结课方法是()
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实现保教合一的前提是()。
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幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动的()。
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幼儿喜欢美术活动中对工具的操作,所以在幼儿美术活动中就可以让幼儿随意操作工具而不必讲究操作方法。
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在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。重视受教育者的需求和兴趣,讲究教学方法,提倡学习的主动性积极性,这是典型的科学主义的课程观。
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当前幼儿园课程讲究将各种不同领域的内容进行融合,用这种方式设计的幼儿园活动体现了( )的原则。
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集体教学、()和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。
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幼儿在自由宽松的语境中能够更加大方自如地进行表达,因此,在讲述活动中应让幼儿自由随意地进行交谈,不应讲究正规和正式的语境创设。
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进行教学时,即兴说话(情景说话)的基本要求()。①扣住情景,生发开去②理清思路,全面构思③生动有趣,注重交流④讲究语言、注意技法
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集体教学、小组教学和()是幼儿园经常采用的教学方式。