在内容标准的陈述中使用“列举”“简述”等行为动词的内容均为()层次的要求。
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2005标准中使用“应”“宜”“可”“能”“注”等助动词,这些词表达的意思是什么?
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《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标,下列属于描述体验性学习目标行为动词的是( )。
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在内容标准的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为()层次要求。
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我国《证券法》规定,欺诈客户行为是指以获取非法利益为目的,违反证券管理法规,在证券( )活动中虚假陈述等行为。
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行为目标的陈述必须具备四个要素:_____、行为动词、_____和行为标准。
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《数学课程标准》中使用了“经历(感受)、体验(体会)、探索”等刻画数学活动水平的()的动词。
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欺诈客户行为是指以获取非法利益为目的,违反证券管理法规,在证券()活动中从事欺诈客户,虚假陈述等行为。
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在《义务教育历史课程标准(2011年版)》中的“内容标准”的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为()层次要求。
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与知识技能直接相关的行为动词有:了解、理解、掌握和应用。这些行为动词的含意《标准》给了明确的规定。下面哪个选项解释是正确的?()
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教学目标设计制订的步骤有哪些()。 ①钻研课程标准,分析课程内容 ②分析学生已有的学习状态 ③确定教学目标分类 ④陈述具体的行为目标
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下列属于化学课程标准中体验性目标行为动词的是( )。
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简述行为动词“探索”的基本含义。
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欺诈客户行为是指以获取非法利益为目的,违反证券管理法规,在证券()活动中从欺诈客户、虚假陈述等行为。
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请写出西班牙语中动词comprar的陈述式现在时的第二人称单数的变位?
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请写出西班牙语中动词estar的陈述式现在时的第二人称复数的变位?
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请写出西班牙语中动词poder的陈述式现在时的第一人称单数的变位?
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请写出西班牙语中动词trabajar的陈述式现在时的第二人称复数变位?
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属性列举法中动词属性主要包括:( )
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藏文语法中 འདུག ་ 是存在动词,一般用于哪几个的陈述句中?
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陈述语文教学目标时,行为动词应当指向学生的:
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【判断题】12.动词现在时直接陈述式是表示说话时正在进行的或持续进行的行为动作。()
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列举模具中5种使用氮气弹簧的结构,并简述其作用()
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27、情态动词不可以单独使用,必须连同行为动词一起使用。
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