高校课程的特点是（）。
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关于各国高校课程改革的共同性背景和动因，正确的说法是（）。
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高校开设创业课程，目的是帮助学生像企业家一样思考。
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体育课程是高校体育教育最主要的组织形式，也是实现高校体育教育的基本途经。
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高校课程内容的组织形式中，直线式课程优于螺旋式课程。
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当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。
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体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）.
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教育部将创业基础课程纳入高校学生必修课的时间是（）。
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体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的唯一组织形式。
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高校课程建设的重点应该是（）。
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高校课程建设是一项系统工程，涉及（）。
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教学大纲是高校课程的总体规划。
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高校教师应该是课程资源的（）。
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课外体育活动是高校体育课程的（），是（）的重要组织形式。
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高校课程改革中，麻省理工学院（MIT）模式的主要特征是（）。
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我国高校会计学本科专业所开设的财务管理系列课程一般是（）、（）和（）等。
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高校课程改革中，筑波模式的主要特征是（）。
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参与知名高校举办的EMBA课程最大的收获是（）。
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普通高校《中国近现代史纲要》课程的课程性质是（）
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东西部高校课程共享联盟最重要的是共享名师，因为好老师（ ）
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2、高校在线开放课程的出发点是服务全日制大学生。
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高校课程思政建设中，（)建设是核心。
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新时代高校推进课程思政建设的意义是什么？
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在《高校学生党员的发展与管理系列微课》课程中指出，解决高校流动党员问题的关键是（）。
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1、目前，我国一些高校实施翻转课堂教学，是所有类型的课程都适合翻转吗？正确的选项是 。