皮亚杰研究人的心理发展的主要方法是（）法。
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系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）
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根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。
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皮亚杰采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。
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（）实验法是民航旅客服务心理学主要的研究方法。
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班图拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。
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心理学家皮亚杰使用临床访谈法来研究儿童的思维，这种方法属于（）
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皮亚杰关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是（）。
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简述皮亚杰心理发展阶段说的主要内容。
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皮亚杰研究儿童品德发展过程所采用的主要方法是（）。
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对青少年道德认知发展进行研究中，最著名的研究方法之一是皮亚杰的（）。
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皮亚杰采用（）研究儿童的心理发展。
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根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡的儿童的心理发展是（）
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由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）
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在消费者心理与行为的研究方法中，实验法主要包括（）。
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瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知发展过程进行了深入的研究，创造性的提出了儿童认知发展的阶段理论，它们是（）
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皮亚杰提出儿童心理或思维发展的4个主要阶段是（）
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根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来与外界相互作用，并与之取得平衡的儿童心理发展是（）
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皮亚杰认为，儿童心理发展主要是由（ ）因素制约和决定的。
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皮亚杰研究儿童心理发展所采用的主要方法是
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皮亚杰研究道德发展阶段时常采用两难故事法
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根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为__________阶段。
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在儿童认知发展方面的研究中，瑞士心理学家皮亚杰（JeanPiaget)的（)在国际上具有极为广泛而深远的影响，至今仍对教学设计有重要的指导意义。
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皮亚杰独创的研究儿童思维发展的方法——“临床法”的实质是（)。
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柯尔伯格发展了皮亚杰的道德理论，其用来研究儿童道德发展水平的方法是（)。
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