下列属于学生学习内容的有()
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为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()。
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在体育教师的指导下学生根据自身条件和需要制定目标、选择内容、规划步骤,从而完成学习目标的模式属于( )。
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对某大学在校学生的学习情况进行调查,下列提法正确的有()
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为了考查学生学习本节内容的情况,让学生编制一份测验小学两步应用题的测题属于()。
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教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动()。
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效能工具是指能帮助学生提高学习效率、支持知识建构的工具,以下属于效能工具的有()。
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下列内容中不属于高校学生学籍管理的有()。
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《普通高中数学课程标准(实验)》中规定的必修课程是每个学生都必须学习的数学内容,下列内容不属于必修4的是()。
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当进行某项练习后,干扰了学生对另一项内容的学习,这种情况属于()
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学生源于对学习内容的兴趣引发的学习动机,属于( )。
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学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。
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学生通过反复背诵记住所学内容。这种学习策略属于()
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通过学习两直线相交的内容,学生对直线平行、重合等知识也更容易掌握。这属于()。
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语音的教学虽然属于知识体系,但是语音教学很重要的一个内容是要让学生掌握发音部位、气流、节拍等的发音要领,重在学生理解,不属于运动技能性学习。
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属于对学生情况分析的有学习数学的心理特点分析( )
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下列哪些课程 是 中世纪大学生最重要的学习内容?
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下列选项中属于学生本质属性的有()A.学生是发展中的人B.学生是一个完整的人C.学生是以学习为主
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下列描述中属于激发学生学习动机的是()。①适当开展学习竞赛;②正确运用奖励和惩罚;③适当加大学生的课后作业量;④指导学生对学习结果进行正确归因;⑤合理利用学习结果的反馈作用;⑥提高教学内容的难度
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当进行某项联系后,干扰了学生对另一项内容的学习,这种情况属于()
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下列属于我国课程改革的发展趋势的有()。 A.改变学生的学习方式,鼓励学生在教师的引导下自主地探
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下列关于学生网上学习注意事项正确的有()
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让学生主动选择学习内容体现了下列哪种教学设计思路()
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