用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是（）。
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个体的自言自语及言语的内容对儿童自我控制能力的发展具有消极作用。
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要为3岁的儿童提供与小朋友玩耍的机会，鼓励幼儿发展同伴关系，学习轮流、等待、合作、互助与分享，培养爱心、同情心和自我控制能力。
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将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较，这种研究方法是（）
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3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。
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__________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。
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儿童自我意识发展方面的内容包括自我认知、自我评价和自我*行为控制3个方面的内容。
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当儿童有不良行为发生时，立即将其置于一个单调乏味的地方，暂时不让他从事有趣的活动，这种改变行为的方法叫自我控制法。
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儿童自我控制能力的发展与整个社会性发展之间存在着（）关系
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组织行为学在研究方法方面，逐步从传统的实验室实验方法发展到（）
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用来评价儿童的身体意识、手的灵活性以及身体控制能力的儿童发展状况鉴别工具是（）
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通过操纵和控制研究的某些变量，创设一定的情境，来探讨儿童心理发展的原因和规律，这种研究方法是（）。
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（），首开《儿童心理学》课程，最早运用观察实验的方法系统研究我国儿童的心理发展特点。
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抑制立刻满足，学会等待，是儿童心理发展中自我控制能力中的（）
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科尔伯格的（）对于研究和发展儿童的道德判断能力有积极促进作用，后来成为研究儿童品德心理研究的经典方法之一。
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个体的自言自语以及言语的内容对儿童自我控制能力的发展具有重要的作用。
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自我控制能力是儿童形成良好的学习习惯所不可缺少的自我控制能力。
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某幼儿教师为了考察儿童慷慨行为的发展规律，提供给一组4岁的学前儿童对贫困儿童表现慈善的机会，并在这些儿童6岁、8岁和10岁时再重复相同的实验来测量儿童的慷慨行为，探讨该行为随年龄而发生的变化。这种研究设计属于( )。
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生涯成熟是指个人面对及完成发展任务的准备程度，包括决策能力、自我把握能力、为自我行为负责能力等指标。
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研究儿童自我控制能力和行为的实验是（ ）。
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研究儿童自我控制能力和行为的实验是( )
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实验教育学重视研究儿童发展与教育的关系，重视实验，并强调从实验的结果中寻找教育的途径和方法。（)
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柯尔伯格发展了皮亚杰的道德理论，其用来研究儿童道德发展水平的方法是（)。
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32、儿童时期表现出的自我控制能力能够预测成年之后的事业发展和人际关系。
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班杜拉用“三山实验”研究了儿童的攻击性行为的发展。
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